人教版化学九年级上册3.3元素和元素符号(共25张PPT).pptVIP

元素及元素符号;;;(1)元素的定义：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。;爱的读书笔记4篇 《血色母爱》讲述的是一位叫做罗莎琳的小女孩因为妈妈地位低下而十分嫌弃她。在一次滑雪中,为了让因饥寒交迫而生命垂危的罗莎琳得救,妈妈献出了自己生命的事。 读了《血色母爱》这篇故事后,我联想到一件发生在国内令人震撼的事:一对夫妻带着仅仅几个月大的婴儿去坐缆车,结果缆车发生故障,突然坠落。夫妻二人为了保住婴儿,把它高高举起。虽然最终夫妻俩都摔死了,但是婴儿却安然无恙,奇迹般地活了下来。 这两个故事让我觉得,正如莎士比亚所言:“母爱胜万爱”。母亲是最无私的,她认为没有什么能比自己的孩子更重要,为了孩子,她甚至愿付出生命的代价!这就是伟大的母爱!母爱是海湾的避风港,母爱是沙漠中的一泓清泉,母爱更是我们坚固的后盾!母爱的神奇之处就在于:你常常忽略它的存在,但它无时无刻不在你的身边。在需要的时候,它会变得非常强大,强大到可以创造出奇迹!可怜天下父母心,父母为了我们的前途着想,千方百计把我们送入最好的学校;每天早上,父母会给我们准备营养丰富的早餐,下午回到家,餐桌上又会摆上香气四溢的晚饭;我们生病的时候,他们还会无微不至地照顾我们……世界上比海更宽的是天,比天更广的是父母对我们的爱!;b.在生物细胞（包括人体）中，元素含量顺序为： 氧＞碳＞氢;c.在海水中，元素含量顺序为： 氧＞氢＞氯＞钠;d.在空气中，元素含量顺序为： 氮＞氧;(4)分子、原子、元素、物质之间的关系 【思考】元素和原子有什么关系？;【思考】S＋O2 SO2，反应前后，分子是否发生变化？元素是否发生了变化？;【总结】 ①元素只讲种类，不讲个数；原子既讲种类又讲个数。 ②原子用于描述物质的微观结构；元素用于描述物质的宏观组成。;例 判断下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。 a．加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。 b．二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。 c．水是由氧原子和氢原子构成的。;【归纳总结】 描述物质的微观结构时一般用“构成”，描述物质的宏观结构时一般用“组??”。 即： 宏观 物质 元素 组成 微观 分子 原子 构成;;①现在国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，书写时要大写。;(2)元素的意义;H;【思考】下列符号各表示什么意义？ ①2N ②3S ③nFe;(3)元素的分类;;;1.填空题 (1)写出下列符号的意义： O表示 。2H表示 。 (2)分析下列各组物质的元素组成，将每组中相同元素的名称、符号、原子序数和相对原子质量填入括号内。;2.选择题 (1)地壳中含量最多的元素是( )。 A.Si B.Fe C.Al D.O (2)不同种元素最本质的区别是( )。 A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.中子数与核外电子数之和不同;(3)下列说法正确的是( )。 A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的 (4)与元素的化学性质关系最密切的是( )。 A.元素的相对原子质量 B.元素的核电荷数 C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数;3.写出氮、氯、硫、磷、锰、铜、金的元素符号。