部编一上语文《天地人》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-04-16 发布于浙江
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天地人本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过观察图画，听读《三字经》，学习“天、地、人”等6个生字。（二）借助图片、生活语境理解字义，识记字形。（三）初步学习朗读课文。二、教学准备教学课件和生字卡片。三、教学过程（一）课前谈话，激发兴趣（出示傅抱石国画作品《龚半千诗意》）观察图画，认识生字。引导学生看图观察思考：你看到了什么？（指名发言）根据学生发言，随机出示3个汉字“天、地、人”（国画作品中对应出现汉字：“天、地、人”）。（二）形义结合，学习汉字 1.结合图画，学习汉字“人”。教师讲解中国文化一直倡导“天地之间人为贵”。（出示：甲骨文“人”）引导学生