浙教版小学四年级数学上册全册课件.pptx

浙教版小学四年级数学上册全套PPT课件;目 录; ;2;回顾复习：笔算下列各题;清洁校园; 学校共有576名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？; 一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平米的土地失去利用价值，回收废旧电池就是一种“低碳”的做法。; 同学们共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？;;1、不用计算，直接判断下面各题的商是几位数。 （）位数 （）位数 （）位数 144÷21 363÷26 234÷23 （）位数 （）位数 （）位数 222÷32 437÷43 506÷49; 2、按要求在 填上合适的数。 （1）商是一位数，□里可以填几？ □ 58÷75 □80÷49 ;（2）商是两位数， □ 里最大可以填几？再计算 8□9÷86= □27 ÷40 = ; 最近，大作家曹文轩的书籍受到了小学生的青睐。元旦马上到了，书店打算对他的系列丛书进行促销：16元本，25元2本，小明有120元零花钱，最多可以买几本？还剩多少元？;商是一位数的除法（一）;1、口算。;2;例1：92本连环画，每班30本，可以分几个班？;要精确地计算92÷30，该怎么算？;85;例2：140本故事书，每班分30本，可以分几个班？; 做一做：下面各题应该商几？ 91÷20= 84÷40= 198÷20= 215÷30=; 先说出每道题的商是几位数，再在 里填上商;;你能根据以下的线索找百宝箱的密码吗？;谢谢！;商是一位数的除法（二）;1、（ ）里最大能填几？ 20×（ ）170 30×（ ） 140 80×（ ）360 90×（ ） 637 40×（ ） 83 60×（ ） 430 ;1、计算下面各题。;;小足球30元一个，用75元可以买几个小足球，还剩多少钱？ ;要精确地计算75÷30，该怎么算？;要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？ ;590吨货物需要多少节车厢呢？ ;）;）;下面的计算对吗？把不对的改正过来。;在下面（ ）里填上适当的数。;; 商场打折卖衣服，29元买一件，49元买2件，王叔叔带了185元去买衣服，他最多可以买多少件？还剩多少钱？;商不变的性质 ; “花果山风景秀丽，鸟语花香。桃树上挂满了桃子，桃树下坐着一群猴子，它们在等猴王来分桃子。猴王准时来到。猴王说：‘给你8个桃子，平均分给2只小猴吧。’小猴子听了，连连摇头：‘太少了，太少了！’猴王就说：‘那好吧，给你80个桃子，平均分给20只小猴，怎么样？’小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：‘大王，请您开开恩，再多给点行不行啊？’猴王一拍胸脯，显示出慷慨大度的样子：‘那好吧，给你800个桃，平均分给200个小猴。小猴子又哀求道：“再多点吧！”猴王只好说：“我给你们8000个桃子平均分给2000只小猴。这下该满意了吧？”这时，小猴子笑了，猴王也笑了。;同学们，谁的笑是聪明的一笑，为什么？ ;8 ÷ 2 = 80 ÷ 20 = 800 ÷ 200 = 8000÷ 2000=;8 ÷ 2 = 80 ÷ 20 = 800 ÷ 200 = 8000÷ 2000=; 这几道除法算式之间可能存在着一定的 规律，刚才是乘整十整百的数，咱们再 看看乘其他的不是整十、整百的数，行不行？ 谁来出一个除法算式。;8 ÷ 2 = 80 ÷ 20 = 800 ÷ 200 = 8000÷ 2000=;;（80×0）÷（20×0）＝4;　 刚才，同学们通过观察、思考、讨论，证实了：在除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。谁能给我们发现的规律取个名字？;那现在你看看“商不变的规律”，你认为哪几个词特别重要？;试一试;;2、填一填 ⑴900÷25=﹙900×4﹚÷﹙25×□﹚ ⑵40÷8=﹙40÷ □ ﹚÷﹙8÷2﹚ ⑶﹙240×5﹚÷﹙30○ □ ﹚=8 ;3、有几位同学他们也学习了商不变的规律， 看他们做得对吗？如果错，错在哪里？ ⑴40÷8= ﹙40×2﹚÷﹙8×2） （