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- 2022-04-15 发布于山东
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小班语言《老鼠阿姨的礼物》
活动目标 ：
1.理解故事内容，重点体验听觉和触觉的作用。
2.学会仔细观察画面，大胆表达自己的想象。
活动准备：
1 .PPT课件
2.眼罩、沙锤铃铛塑料哑铃各一个
活动过程：
一、说说自己收过的礼物，激发兴趣
1.说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。
教师：小朋友们你们收到过礼物吗？是谁送给你的？
2.引出故事《老鼠阿姨的礼物》。
教师：今天也有人来送礼物了，会是谁呢？
二、看ppt显局部，仔细观察
教师：老鼠阿姨会把礼物送给谁呢？（引导幼儿从动物的特征去猜测）
教师：这是谁?你从哪里看出来的?
教师：(讲述故事)老鼠阿姨说今天的礼物要送给爱动脑筋的小朋友，你们不可以用眼睛来看，要通过其他的办法来猜礼物是什么。
三、作体验，再识感官
教师：我们的眼睛是很有用的，它可以用来看东西。今天用其它的办法来猜猜礼物盒里是什么？你有办法么？
2.教师出示眼罩和玩具，请1名幼儿上台戴上眼罩，听指令找出铃铛在哪里，引导幼儿通过手的触摸找到铃铛。
提问：你用了什么办法？
3.引导幼儿不用眼睛、不用手，发出响声让幼儿通过听觉判断哪个是铃铛。
提问：你是靠什么找到铃铛的？
教师小结：原来，我们身上有好多器官都是有
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