幼儿园：小毛巾（教案2）.doc

小班艺术活动：小毛巾 执教：周菲 活动目标： 1.感受歌曲节奏和歌词内容，学唱歌曲。 2.倾听和感受休止节拍，能用声势动作表现休止。 3.喜欢进行艺术活动并进行表现，体验快乐之情。 活动准备： 1.音乐、洗脸的视频。 2.歌曲图谱一份。 3.每人一块小毛巾。 活动过程： 一、洗脸的视频导入 师：今天周老师带来了一段视频，请你们来看一看。 欣赏洗脸的视频：视频中，周老师在干什么？（洗脸）我是用什么东西来洗脸的？（毛巾） 二、学唱歌曲 1．出示小毛巾，引出歌词。 师：今天，我们的小毛巾给我们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。听完以后请你告诉我，你从儿歌里面听到了什么？ 2．欣赏歌词，引导幼儿有节奏说念歌词。 师范唱一遍歌曲：你听到什么了？（根据幼儿回答，出示相应图谱，教师随意摆放） 结合幼儿回答，再听一遍儿歌：你们真棒把整首儿歌都听出来了。 师：但我发现，刚才我放的时候图片有些乱了，小毛巾是先洗什么？再洗什么的呀？你们知道吗？（请幼儿说一说） 请幼儿再次欣赏一遍歌曲，请几个幼儿上来摆放一下正确的儿歌顺序。（主要是让孩子们有目的的去了解歌词内容） 3．结合图谱，感知休止节拍，尝试用声势动作表现休止节拍。 师：小朋友们，你们发现了吗，刚才我们在念的时候有个地方停了停停，是念