幼儿园科学社会-假如没有水-教案.docVIP

假如没有水 大班 科学社会 活动目标 知道水资源的宝贵。 了解节约用水的方法。 活动准备 课件准备：“生活离不开水”组图；“其他生命离不开水”组图；“节约用水”组图。 活动过程 出示组图“生活离不开水”，引导幼儿了解人类生活离不开水。 1.出示组图“生活离不开水”，鼓励幼儿联系已有经验说一说生活中水的用途。 ——平时，你们会用水来做什么呢？（喝水、洗手、洗澡、洗衣服、洗菜……） 2.组织谈话，引导幼儿了解人类生活离不开水。 ——如果没有水，刚刚说的这些事情还可以做吗？我们的生活会变成什么样呢？ 小结：如果没有水，我们就没有水喝，也不能洗手、洗澡、洗菜做饭、洗衣服等……，生活会变得很不方便。 出示组图“其他生命离不开水”，引导幼儿了解其他生命的生存离不开水。 ——除了我们的生活离不开水，植物、动物离得开水吗？ ——看看图片上的土地是什么样的？ ——植物/动物没有水会变成什么样呢？ 小结：如果没有水，动物、植物也很难继续生存。 出示组图“节约用水”，引导幼儿了解节约用水的方法。 ——水这么重要，我们要怎么做才能更好地使用它呢？一起来学学如何节约用水吧。 ——图片上是什么水？（淘米水/洗衣水） ——点一点，看看它能用来做什么？（用淘米水浇花/用洗衣水冲马桶） ——水龙头/蓬头的水怎么样？（没有关紧/开得太大了） ——动动手把它关紧吧/动动手把它调小吧。 小结：如果世界上没有水，我们也无