培养初中生写人记事记叙文阅读能力的研究
摘要
随着科学技术的发展,人们获取信息的方式更是千方百种,从信息中筛选出有用的内容非常重要,因此,阅读 能力已经成为现代人必备的生存技能。 语文阅读教学的最终目的是促进学生阅读能力的提高,而初中阶段的语文阅 读教学更是起着承上启下的作用,对学生阅读能力的完善和发展具有关键作用。写人记事记叙文在初中语文教学中 占比很重,语文教师必须重视对学生写人记事记叙文阅读能力的培养。此篇论文认为,新时期对初中生阅读能力的 培养应该结合《义务教育语文课程标准》(2011年版)对阅读能力的要求入手,探索出培养阅读能力的途径和方法
。
本篇论文主要包括三大内容:第一部分,
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