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- 2022-04-17 发布于广东
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合理布置体育家庭作业增强学生体质
苏清良
在日常教学中,体育家庭作业其实是课外体育活动的重要环节,因为体育家庭作业不仅会影响每个学生的课后体育锻炼行为,同时也在潜移默化地影响每个家庭对体育锻炼的认知。大部分家长和学生不重视体育家庭作业,本文就对此研究出了体育家庭作业的现状及有效的策略。
一、体育家庭作业的现状
(一)体育家庭作业的内容太过单一
绝大部分的中小学更加重视主修课程,所以对布置的体育家庭作业不重视,内容普遍过于单一。体育教师往往只会根据课堂学习情况布置一些形式上枯燥单一的作业,而且许多教师都仅仅是为了巩固在课堂上学习过的知识而布置形式上的课后练习。而这种体育家庭作业的布置往往也只是口头上的形式,没有新鲜感,丝毫激不起学生的兴趣,自然也就不重视体育家庭作业,且完成后教师也不太会重视作业的成果,因此体育作业往往只是浮于表面,加上没有任何的约束力,这就导致了日常中的体育家庭作业根本没有办法引起学生的重视与兴趣。甚至在实践教育展开的过程中很多教师并没有设置体育家庭作业,对体育教育给予的关注和重视也相对较低,往往都是以课堂教学为主,并没有注意到课后作业布置所能起到的效益和影响。
(二)家长对体育家庭作业的不重视
在日常授课中,体育教师常常会要求家长来监督并检查布置的作业,同时还会请家长一起参与完成作业。虽然很多家长都非常乐意一起参与孩子的体育作业并积极完成
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