八年级语文下册 第一单元 第3课《我的第一本书》 新人教版.ppt

导入新课;我的第一本书;学习目标;重点? 1、感悟“第一本书”的深刻意义。? 2、体会作者的思想感情。? 难点? 理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。;;6;　　1945年初在西安主编文艺期刊《流火》1948年夏出版诗集《彩色的生活》，1948年8月进入华北解放区。建国初期，在大学、部队工作过。 　　1955年5月因胡风案被拘捕审查，直到1980年秋才得到平反。70年代在湖北咸宁干校劳动期间，诗从悲愤的心灵里突然升起。1979年以来，创作了约二三百首诗。曾写过《滹沱河和我》，描写了小时候与滹沱河的往事经历。; 牛汉的《悼念一棵枫树》 获1981年—1982年文学创作奖。 《温泉》获全国优秀新诗集奖。; “我的诗不是个人的自传，而是历史大传的一个微小的细节，是历史结出的一枚果子。我所有的作品，包括散文，是历史的一个活生生的、新鲜的断层有一种史诗的痛感。” 　　“我和我的诗所以这么顽强地活着，绝不是为了咀嚼痛苦，更不是为了对历史进行报复。我的诗只是让历史清醒地从灾难中走出来。” 　　　　　　——牛汉;10;;;;;;多音字组词;;追问“书”的故事 追问“书”的另一半，父亲灯下补书 转学 再次回顾上课趣事 人物后话 总结：人不能忘本。;; 2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?;　　　　3、如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”？;　　　4、 “我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情？;5、本文的开头有什么特点？;; 乐： 祖母的幽默， 父亲的仁慈， 老师的宽厚， 大狗、小狗的陪伴 苦： 生活的贫困， 学习条件的恶劣， 小伙伴的辍学。;　　2、本文以什么为线索？围绕这一线索作者展开了哪三方面的联想？;;　　作者对童年的感觉是辛酸的，“童年没有幽默”，写了作者童年生活的艰辛和沉重。作者自己家的生活是困窘的，几乎所有同学都在生存线上挣扎，但是，毕竟是童年，无论生活多么艰辛，也抹不去与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，能和小伙伴们在一起，和小动物们在一起，回到大自然中间，就是快乐的，而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。 ; 2、童年生活是艰苦而沉重的，感觉是辛酸的。 但这些都无法抹去与生俱来的童真、好奇和淘气，和小伙伴、小动物一起在大自然中玩乐，什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。; 3、 它是求知的第一本书，更是人生的第一本书。 如果不写这本“书”，那么这几十年的创作就失去了意义。因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。;;;;;2、按照课文内容填空。 ①我的童年没有幽默，只有从______的大自然感应到一点生命最初的______和______。 ②书和红薯在我们村里都是_____东西。 ③新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道，非常容易_____ 和 _____ 。 ;　　　3、“父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，”这些名字你陌生吗？你读过他们哪些作品呢？试列举一些。;（1）课本有什么好写的？改成否定句：__________________________________ （2）我的课本哪里还像书！改成否定句：__________________________________;（3）我真应当为它写一本比它还厚的书。 改成双重否定句：_________________________________ （4）它值得我用崇敬的心灵去赞美。 改成反问句：_________________________________ ——————————————。;;笼里的老虎? 背对胆怯而绝望的观众，? 安详地卧在一个角落，? 有人用石块砸它? 有人向它厉声呵斥? 有人还苦苦劝诱? 它都一概不理!? 又长又粗的尾巴;悠悠地在拂动，? 哦，老虎，笼中的老虎，? 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?? 是屈辱的心灵在抽搐吗?? 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众??;你的健壮的腿 直挺挺地向四方伸开， 我看见你的每个趾爪? 全都是破碎的， 凝结着浓浓的鲜血!? 你的趾爪? 是被人捆绑着 活活地铰掉的吗? ;还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的) 把它们和着热血咬掉……? 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目!?;我终于明白……? 我羞愧地离开了动物园，? 恍惚之中听见一