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幼儿园常规训练方法 - 幼儿园常规训练方法 保持安静的常规训练 〔1〕一二三坐坐好，三二一请安静。 〔2 〕我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。 小嘴巴不说话 请把小手放背后我把小手放背后 请坐好我坐好 幼儿排队时用： 小小手——摆摆动； 小小脚——踏起来； 小胸脯——挺起来； 一二一，一二一…… 小腰——挺直， 小手——背后， 小眼睛——看黑板， 小嘴巴—— 闭上。 集中注意力 小眼睛看教师， 小耳朵听好了！ 伸出你的小手上拍拍， 伸出你的小手下拍拍， 向前伸出小手转一转， 小手放呀放放好！ 水萝卜，水萝卜，切切切。 . z. 幼儿园常规训练方法 - 包饺子，包饺子，捏捏捏。 好孩子，好孩子，顶瓜瓜。 坏孩子，坏孩子，就是他。。。。 (这时候所有的小朋友都提其他的小朋友，效果非常好) 拍手儿歌 抓住，放开，小手拍一拍 抓住，放开，小脑袋拍一拍 抓住，放开，小脸蛋拍一拍 抓住，放开，小小肩膀拍一拍 抓住，放开，大西瓜拍一拍 抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍 抓住，放开，藏到后面不出来 1、2 拍拍手， 3、4 点点头， 5、6 伸伸手， 7、8 不讲话， 9、10 快坐好。 教师: 1 2 3 幼儿: 我做端。 教师: 7 8 9 幼儿: 我闭口。 教师: 4 5 7 幼儿: 我休息。( 孩子们说完趴桌子上休息了) 谁安静，我安静 . z. 幼儿园常规训练方法 - 谁听话，我听话 眼睛向前看，嘴巴闭起来，〔我们要上课了〕 拍手儿歌 师：请你跟我这样做〔拍手〕 幼：我就跟你这样做〔拍手〕 师：请你跟我这样做〔跺脚〕 幼：我就跟你这样做〔跺脚〕 教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性 幼儿喜欢做的手指儿歌 〔一〕 两个拇指，弯弯腰，点点头； 两个食指，变公鸡，斗斗斗； 两个小指，钩一钩，做朋友； 两个手掌，碰一碰，拍拍手。 〔二〕 把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的 右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 〔用手把小脚挡住〕 〔三〕 小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来 . z. 幼儿园常规训练方法 - 小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳 〔四〕 师: 我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍 师: 我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾 师: 我的小手弹一弹 幼: 弹 弹 弹弹弹 师: 我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏 师: 我的小手握一握 幼: 握 握 握握握 师: 握的小手放放好 幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上) 一根手指头呀 变变变 变成毛毛虫呀 两根手指头呀 变变变 变成小白兔呀 三根手指头呀 变变变 变成金