高中数学必修二点线面之间的位置关系.docxVIP

1.2 点、线、面之间的位置关系 考纲要求：①理解空间直线、 平面位置关系的定义， 并了解如下可以作为推理依 据的公理和定理． ◆公理 1：如果一条直线上的两点在一个平面内，这条直线上所有的点在此平面 内． ◆公理 2：过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面． ◆公理 3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点 的公共直线． ◆公理 4：平行于同一条直线的两条直线互相平行． ◆定理： 空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行， 那么这两个角相 等或互补． ②以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、 垂直的有关性质与判定． 理解以下判定定理． ◆如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行． ◆如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行，那么这两个平面平行． ◆如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，那么该直线与此平面垂 直． ◆如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直． 理解以下性质定理，并能够证明． ◆如果一条直线与一个平面平行， 经过该直线的任一个平面与此平面相交， 那么 这条直线就和交线平行． ◆如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线相互平行． ◆垂直于同一个平面的两条直线平行． ◆如果两个平面垂直，那么一个平面内垂直于它们交线的直线于另一个平面垂 直． ③能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题． 1.2.1 平面的基本性质 重难点：理解平面的概念及表示， 掌握平面的基本性质并注意他们的条件、 结论、 作用、图形语言及符号语言． 经典例题： 如图，设 E ，F ，G ，H ，P ，Q 分别是正方体 ABCD-A1B1C1D1 所在棱上的中点，求证： E ，F ，G ，H ，P ，Q 共面. 当堂练习： 1．下面给出四个命题： ①一个平面长 4m, 宽 2m; ②2 个平面重叠在一起比一 个平面厚; ③一个平面的面积是 25m2; ④一条直线的长度比一个平面的长度大, 其中正确命题的个数是（ ） A ． 0 B ． 1 C ． 2 D ． 3 2．若点 N 在直线 a 上，直线 a 又在平面 内，则点 N，直线 a 与平面 之间的 关系可记作（ ） A ． N B ． N C ． N D ． N 3 ． 空间不共线的四点，可以确定平面的个数为（ ） A ．0 B ．1 C ．1 或 4 D ． 无法确定 4 ． 空间 四点 A ，B ，C ，D 共面但不共线，则下面结论成立的是（ ） A ． 四点中必有三点共线 B ． 四点中必有三点不共 线 C ．AB ，BC ，CD ，DA 四条直线中总有两条平行 D ． 直线 AB 与 CD 必相交 5 ． 空间不重合的三个平面可以把空间分成（ ） A ．4 或 6 或 7 个部分 B ．4 或 6 或 7 或 8 个部分 C ．4 或 7 或 8 个部分 D ．6 或 7 或 8 个部分 6．下列说法正确的是（ ） ①一条直线上有一个点在平面内, 则这条直线上所有的点在这平面内; ②一条直 线上有两点在一个平面内, 则这条直线在这个平面内; ③若线段 AB , 则线段 AB 延长线上的任何一点一点必在平面 内; ④一条射线上有两点在一个平面内, 则这条射线上所有的点都在这个平面内. A ． ①②③ B ． ②③④ C ． ③④ D ． ②③ 7．空间三条直线交于同一点， 它们确定平面的个数为 n，则 n 的可能取值为（ ） A ． 1 B ．1 或 3 C ．1 或 2 或 3 D ．1 或 4 8．如果 那么下列关系成立的是（ ） A A ． B ． C ． D． 9．空间中交于一点的四条直线最多可确定平面的个数为（