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托班数学教案蚂蚁宝宝的一家 1、托班数学教案蚂蚁宝宝的一家教学目标： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并 初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。教学准备： 小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带教学过程： 一、导入 活动，做准备动作。 教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝。 蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动，待会儿搬食物才有 劲。引导幼儿跟儿歌做动作。 二、游戏：找饼干 1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我，你在哪里找到了饼干。 2、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词， 3、和饼干一起跳舞(律动) 4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。三、游戏：根据大小送饼干 数数你找到几块饼干?它们一样吗?那里不一样?你找到的是什么饼干?(区别大小) 1、认识大小标记。 妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢。(初步接触大小标记) 2、按饼干的大小分类。 幼儿送饼干，老师个别指导。 3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证) 4、体验成功的喜悦。 宝宝们把饼干都送到家了，我们一起念首儿歌庆祝一下吧! 2、托班数学教案：给数字宝宝送礼物 活动目的： 1、引导孩子认识数字 1——5。帮助孩子在头脑中初步建立数与物间的关系。 2、增进孩子与父母间的情感。 活动