2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班美术公开课教案反思《小鸡》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班美术公开课教案反思《小鸡》 《活动目标： ： 1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。 2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。 3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、培养幼儿初步的创造能力。 活动准备： 人手一块泥工板，橡皮泥，红豆与绿豆若干。 活动过程： 1、教师和幼儿一起唱歌《母鸡和小鸡》导入。师生随着音乐表演唱歌曲。 2、引起幼儿关注小鸡。提问：母鸡的宝宝是谁呀?小鸡是什么样子的? 3、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察画面上的小鸡。提问：你知道画面上的小鸡是用什么材料做的?是怎样做的?激发幼儿参与制作的泥工愿望。 3、教师示范讲解制作方法。将大块橡皮泥在手掌中团圆，搓出圆圆的身体;将小块橡皮泥团圆为圆圆的头;在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴;用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼睛;将小鸡的头轻轻地连接到身体上。 5、教师提出制作要求，鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动。幼儿操作活动，教师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。 6、组织幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡，教师给予表扬和鼓励。 7、阅读幼儿用书，教师：小朋友给画面上的小鸡带来了这么多朋友，大家很高兴，他们念了一首儿歌给小朋友听：小小鸡，叽叽叽，尖嘴巴，圆身体，身上穿着绒毛衣，爱吃小虫爱吃米。 8