关于初中生英语作业现状的调查报告.docxVIP

形式丰富效度高 内容单一目的浅 ——关于初中生英语作业现状的调查 报告 英语 【内容摘要】本次调查的基本结论是：作业量偏大，学生完成时间长；作业来源和作业类型的相对狭窄导致作业功能存在一定的局限性；学习策略的使用和培养处于一般水平；但学生认为英语家庭作业对提高英语成绩和独立学习能力有很大的帮助，因而对家庭作业持肯定的态度。就此提出的基本建议是：增加学生有效作业时间，培养自主学习能力；丰富作业类型，激发学习兴趣；制定学习计划，把握主动学习等等。 【关键词】初中英语；家庭作业设计；现状调查；新课程 随着基础教育课程改革的深入，家庭作业设计的重要性日趋凸显。合理有效的设计英语家庭作业可以使教师得到学生学习效果的反馈，同时学生也可以通过完成家庭作业这种方式不断地了解和完善自我，进而更快速地提高学习效率。因此，英语教师如何遵循科学的教学策略、教学方法和第二语言习得的规律设计适当的英语家庭作业，就成为一件亟待解决的问题。 本文通过对初中英语家庭作业设计现状的调查与分析，探讨了如何科学合理地设计家庭作业，从而使家庭作业有利于每一位学生的学习与发展。本次调查主要是采用问卷的形式，笔者于 2015 年 9 月 29 日向永康中学初二年纪的学生发放了 300 份问卷，回收了 300 份，其中无效问卷为 18 份，学生的态度较为敷衍， 答案几乎全部选择同一选项，或是问卷出现漏答的情况。 一、调查内容 本