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2013年阅读社团活动计划
以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。
一、活动目标:
1、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。
2、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。
二、活动构想:
1、制定切实可行的读书计划;
2、营造良好的读书氛围。
三、指导老师:陈晓静
四、活动地点:图书室
五、具体措施:
1、时间落实。我校阅读社团于每周二,周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00,开设社团的课外阅读指导活动,保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。
2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。
3、社团分成若干小组,以小组为单位建立读书会的若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。
4、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、 “小博士,考考你” 等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。
5、教给学生良好的读书习惯。
1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。
2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
六、每周阅读课内容安排:
周 次
第一周 阅读的技巧 《十万个为什么》推荐
第二周 《十万个为什么》导读 继续阅读《十万个为什么》
第三周《十万个为什么》抢答辩论赛 《宇宙之谜丛书》推荐
第四周《宇宙之谜丛书》导读 继续阅读《宇宙之谜丛书》
第五周 阅读中疑难问题探讨 《少儿百科全书》推荐
第六周 《少儿百科全书》导读 继续阅读《少儿百科全书》
第七周 举行“小博士,考考你”活动
交流阅读经验 初评阅读之星
第八周 《名人故事》推荐 《名人故事》导读
第九周 继续阅读《名人故事》 《名人故事》故事会
第十周 学生刊物阅读与交流 《安徒生童话》推荐
第十一周: 《安徒生童话》导读 继续阅读《安徒生童话》
第十二周: 《安徒生童话》经典童话介绍
《安徒生童话》优美片断朗诵比赛
第十三周:《红楼梦》推荐第 《红楼梦》导读
十四周:继续阅读《红楼梦》 《红楼梦》疑难解答
第十五周: 《父与子》推荐 《父与子》导读
第十六周: 继续阅读《父与子》 《父与子》读后感
第十七周: 《鲁滨孙漂流记》推荐 《鲁滨孙漂流记》导读
第十八周: 继续阅读《鲁滨孙漂流记》 评出阅读之星
附:向学生推荐书目
必读书目:世界名人传记 昆虫记 格列佛游记 木偶奇遇记 三毛流浪记 海的女儿
选读书目:
十万个为什么 少儿百科全书 成语故事 中外神话传说
唐诗三百首 名侦探柯南 西游记 金波儿童文学作品选 中外科学家故事 中外名人传记丛书 宇宙之谜丛书 儿童文学 我们爱科学
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