人教版一年级语文3《江南》教学设计第一课时.pdfVIP

部编版一年级语文3 《江南》教学设计第一课时 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。能读准生字字音，借助图 文理解新词的意思，会写田字格中的5个生字。 2.借助插图，理解课文内容，了解诗歌大意。 3.想像劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中愉悦的心情。 教学重点、难点 ：整体感悟劳动人民一边采莲、一边嬉戏，鱼儿与人同 乐的那种愉悦和谐的快乐氛围。 教学过程 课时安排:2课时。 教学过程 第一课时 一、谈话导入，出示课题 1．启发谈话：同学们去过江南吗？你去过江南的哪些地方？(学生自由谈话， 分享快乐。) 2．过渡：人人都说江南美，让我们一起去领略一下江南水乡的风光吧！ 3．引导学生谈谈观后感。 预设： 生1：那儿的水很清很清，清得可以看见水底的鱼儿。 生2：那儿的荷花粉红粉红的，特别漂亮。 生3：碧绿碧绿的荷叶像大圆盘一样，美丽极了。 4．导入：是啊，江南水乡就像一幅美丽的图画。曾经有一位诗人看到江南 水乡的美景情不自禁地写下了一首诗——《江南》。