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初中综合实践活动活动案例 初中综合实践活动活动案例 初中综合实践活动活动案例——中学生眼中的漫画活动主题: 中学生眼中的漫画学生年级: 初一年级所在学校: 长郡芙蓉中学组长: 吕程组员: 邓芸、李诗玮、王鹤鹏、常雅姝、贺腾千孜通过一系列的训练，C1105班的吕程组决定以《中学生眼中的漫画》为研究课题。选题的背景: 我们的书包中除了教科书，经常还会有漫画书。中学生是众多漫画读者中的主要群体，那么为什么漫画在青少年中如此“叱咤风云”，到底是什么因素吸引着他们的眼球,中学生心中漫画最璀璨的明珠又是来自哪个国度呢,家长对孩子看漫画的态度又是怎样呢,中学生在看漫画又应该注意些什么呢,让我们这个研究组一一来找出答案吧～长沙市长郡芙蓉中学研究性学习课题申报表初一年级课题名称中学生眼中的漫画指导老师覃 莺所属学科综合实践活动组 长吕 程班 级C1105课题组成员姓 名性 别分 工邓 芸女资料准备、调查问卷的设计、实施调查李诗玮女实施调查、资料整理、交流王鹤鹏男搜集资料、实施调查、统计常雅姝女资料准备、实施调查、统计贺腾千孜女资料整理、实施调查、过程记录 一、我们选择这个课题的原因是: 我们的书包中除了教科书，经常还会有漫画书。中学生是众多漫画读者中的主要群体，那么为什么漫画在青少年中如此“叱咤风云”，到底是什么因素吸引着他们的眼球,中学生心中漫画最璀璨的明珠又是来自哪个国度呢,家长对孩子看漫画的态度又是怎样呢,中学生在看漫画又应该注意些什么呢,我们想通过解决这些问题，来正确引导中学生欣赏动漫画，为了让同学们能够接受精品漫画的熏陶,.shengxin11 8.我们呼吁家长、老师以及有关部门能重视这个问题，同时提醒同学们也须提高自己的辨别能力，不至于误入歧途。 二、我们准备研究下面几个问题: 1、中学生应如何正确看待漫画; 2、中学生看漫画对学习的影响; 3、家长对孩子看漫画的态度; 三、我们准备采用以下方法进行研究(实验法、文献法、调查法、观察法等): 文献法、调查法 四、我们可能遇到以下困难，准备这样解决: 1、网上搜索资料需要计算机上网，希望学校能及时提供条件。 2、调查过程中问卷的回收率的保障。 五、我们准备这样去开展研究(时间安排、活动步骤): 准备阶段(第一周——第三周): 查阅课题资料，初步调查访问，制定研究计划。实施阶段(第四周——第十二周): (1)设计调查方案 ? 确定研究问题或假设; ? 确定调查对象: 在校园内随机选择100名中学生。 ? 设计问卷: 根据研究的问题确定调查的项目，编制题目，进行先行操作并修正题目。 (2)实施调查 ? 分发问卷、回收问卷 ? 数据处理 ? 分析解释结果总结阶段(第十三周——第十六周): 撰写调查报告，整理研究资料，形成成果。 六、我们需要以下条件开展研究(图书资料、实验设备、交通工具等): 电子阅览室，问卷印刷经费等。七、我们预期的研究成果及形式是(论文、调查报告、实验报告、制作模型等): 论文、调查报告附: 《中学生眼中的漫画》调查问卷 1、 你觉得现在的日本漫画怎么样,A、很好 B、不错 C、一般 D、不好 2、 你觉得日本是否有不健康的漫画, A、有很多 B、有一点 C、没有 3、 你觉得漫画对你有负面影响吗,A、有 B、没有 C、有一点 4、 你是否上课看过漫画,A、有 B、没有 5、 你父母对看漫画意见如何,A、支持 B、反对 C、没意见 D他们不知道 6、 相比较之下，你觉得日本漫画与其它国家的漫画有什么区别,A、日本漫画内容有意思 B、日本漫画内容感人 C、日本漫画画得好 D、没什么区别 7、 你喜欢什么内容的漫画,A、 比较好笑的 B、科幻的 C、武装的 D、恐怖的 E、言情的 F、什么的都看调查问卷分析这一份调查问卷非常清楚的明了的把要了解的问题提出来了，研究的内容与问题直接相关，调查结束是大量的数据统计分析工作，本小组认真的统计了数据，制作了图表。例如其中一题: 相比较之下，你觉得日本漫画与其它国家的漫画有什么区别,A、日本漫画内容有意思 B、日本漫画内容感人 C、日本漫画画得好 D、没什么区别分析: 从表中的数据可明显看出，大家普遍觉得日本漫画内容有意思，画技好，这就是日本漫画普遍受欢迎的主要原因，同时也看出了，中学生选择漫画一定的倾向性。图表如下图: A1 8.4%B3 9.2%C3 9.1%D 3.3%对于调查法，操作性强，收集的数据比较可靠，对于研究来说 有很强的说服力。 存在的问题: 1、问卷在编写好后，直接印刷了160多份，很快就发出并回收了。这样问卷中存在的一些纰漏没有及时的修改，给后面的研究带来了一些困扰。例如第一个问题的选项中“A、很好”和“B、不错