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语文园地二
教学目标:
1、通过部首查字法认识“葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸”7个生字。
2、学习部首查字法,提高自主识字的能力。
3、图文结合,通过朗读、讨论、讲解等方法理解名言的意思,感受中华传统文
化的魅力。
4、正确、流利、有节奏地朗读《十二月花名歌》,知道每个月主要哪些花开放,
这些花有什么特点,使学生更好地感受大自然的美丽。
教学重点:“日积月累”和“我爱阅读”。
教学难点:学习部首查字法,提高自主识字的能力。
课时安排:2课时
第一课时
课时目标:
1、通过部首查字法认识“葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸”7个生字。
2、学习部首查字法,提高自主识字的能力。
教学过程:
一、复习旧知,质疑导入
1、教师拿出一本字典,师生共同回忆一年级时学习的用音序查字法查字典的方
法。
2、教师鼓励学生思考:在什么情况下需要用到音序查字法?(当我们写话时遇
到不会写的字,知道它的读音,就可以通过音序查字法来查找这个汉字。)
3、教师质疑过渡:当我们读书的时候,遇到了不认识的字,这个时候该怎么办
呢?(学生交流,教师小结:除了问老师和家人,我们还可以请教字典老师,这
个时候就需要学习另一种查字典的方法—部首查字法。)
二、示范指导,学习新法
1、教师出示课本第25页的儿歌,学生自主尝试朗读。
2、指名学生说说在这首儿歌中有哪些字不认识。
3、以“狐”为例,教师示范部首查字典的方法(在示范过程中,教师提醒学生
翻开字典,跟随老师的指导一起查找):
(1)确定部首,“狐”的部首是“犭”,数数“犭”的笔画,共三画。
(2)在“部首目录”的“三画”中找到“犭”部,看看对应的页码是多少。
(3)翻到“犭”所在的页码,在“检字表”中找到“犭”部,再数数“狐”字
除去部首还有几画(五画),在“犭”部“五画”中找到“狐”字,看看“狐”
字所在的正文页码。
(4)翻到正文页码,就可以找到“狐”字了。
4、师生共同回忆部首查字法的步骤,教师出示小儿歌,帮助学生记忆:
确定部首是几画,部首目录找到它。
除去部首剩几画,部首目录找到它。
5、鼓励学生读一读小儿歌,交流儿歌每一句的意思,根据学生的交流情况教师
适当讲解指导,确保每一位学生理解并记住部首查字法的方法。
三、巩固练习,自主识字
1、学生自主完成课本第26页的第1、2小题。
2、指名学生汇报,师生共同订正,提醒学生一定要明确部首,数清除部首外还
有几画。
3、学生使用部首查字法在字典中查“葡、紫、狸、笨、酸”,完成第3题的表格。
4、在学生自主查字典的过程中,教师巡视了解学生的学习情况,并进行个别指
导。
5、指名学生汇报,教师鼓励学生说清自己查找的过程,巩固部首查字法的步骤。
6、出示词语卡片:葡萄、紫色、狐狸、笨蛋、酸味,指名学生认读,如果学生
用部首查字法自己认识了这些生字,教师要给予学生充分的肯定和鼓励。
7、游戏巩固:
(1)教师出示自己的名字,鼓励学生用部首查字法,看谁查得又快又准。
要查的字 部首 部首有几画 在部首目录 除去部 汉字所在 读音
的页码 首有几 的正文页
画 码
(2)指名学生汇报交流,师生共同订正。
(3)拓展:课下,用部首查字法在字典中找到自己和爸爸妈妈的姓名汉字。
四、课堂小结
小朋友们,这节课我们又学会了一项新本领,那就是用部首查字法在字典中
查找汉字,这个本领可了不起了,它能帮助我们认识许多汉字朋友,希望小朋友
们今后能多多使用它。
第二课时
课时目标
1、图文结合,通过朗读、讨论、讲解等方法理解名言的意思,感受中华传统文
化的魅力。
2、正确、流利、有节奏地朗读《十二月花名歌》,知道每个月主要有哪些花开放,
这些花有什么特点,从而使学生感受大自然的美丽。
3、激发学生的课外阅读兴趣,丰富学生的语言积累。
教学过程
一、 关联旧知,激趣导入
1、教师出示本单元学习过的《田家四季歌》,鼓励学生读一读,背一背。
2、教师多媒体配乐出示美丽的田园山水风光,学生欣赏,同时交流看到这些美
丽的景色时能想到哪些词语,在学生交流的基础上教师小结并出示:春暖花
开、湖光山色、桃红柳绿、绿草如茵
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