2020年新苏教版四年级上下册科学全册知识点整理汇总.pdf

2020 年新苏教版四年级科学知识点整理 上册 第一单元 动物大家族 1 给动物分类 1.动物园动物分类 食肉动物区——老虎、狮子、熊、狼 灵长类区——猩猩、猴子 食草动物区——斑马、长颈鹿、大象 海洋动物区——企鹅、鱼、海 龟、河豚 珍禽区——丹顶鹤、鹦鹉、孔雀、老鹰 2.按照一定的标准给下列动物分类。 丹顶鹤、孔雀、小丑鱼、蚂蚁、蜗牛、长颈鹿、海豚、猫、大象 分类标准一：按照活动区域分类。 天上飞的——丹顶鹤 水里游的——小丑鱼、海豚 地上跑的——孔雀、蚂蚁、蜗牛、长颈鹿、猫、大象 分类标准二：按照鸟类、昆虫类、鱼类、兽类分为四大类 鸟类——丹顶鹤、孔雀 昆虫类——蚂蚁、蜗牛 鱼类——小丑鱼 兽类—— 长颈鹿、海豚、猫、大象 分类标准三：按照有无脊椎分类 脊椎动物——丹顶鹤、孔雀、小丑鱼、长颈鹿、海豚、猫、大象 无脊椎 动物——蚂蚁、蜗牛 3.生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。 4.脊椎的特点：脊椎是一节一节的，可以向不同的方向倾斜。 5.脊椎的作用：在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内 运动。 6.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有 野生动物种类最多 的 国家之一。其中闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、金丝猴、东北 虎、扬子鳄、鹦鹉螺、宽尾凤蝶、朱鹮等等。 2 鱼类 1、鱼类外形上的共同特征： A 身体分头,躯干和尾三部分。 B 头骨与躯椎间缺乏颈部,头部不能灵活转 动。 C 体形多呈流线型.在水中游泳减少水的阻力。 D 以鳃进行呼吸,靠口的开关,鳃弧的张缩一促使水的通入与流出。 E 鱼体表覆盖鳞片，上有粘液。 F 身体颜色是背深腹浅，有保护作用。 G 身体两侧有侧线，能感知水流方向。 2、海鳗、鳐、河豚也属于鱼类。 3、鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于其他动物的本质特征。 4、鱼鳍有保持平衡的作用，鱼在游动时，鳍各有分工，且相互协作。 5、鱼在呼吸时，水从鱼嘴中进入，从鳃盖后流出，说明鱼是用鳃呼吸的。 3.鸟类 1、鸟类的共同特点： 鸟身上长着羽毛，有翅膀，大多数鸟都会飞。 鸟都是卵生的。 鸟有 鸟喙，但是没有牙齿。 2、鸟类属于脊椎动物，企鹅、鸭子、母鸡也属于鸟类。 3、鸽子的正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片，鸽子的翅膀和尾部都长有正 羽；绒羽紧贴在鸟的身体上，细小而柔软。 4、研究鸽子的羽毛。 我的发现 对鸽子的作用 正羽外形优美，比较宽大， 利于鸽子的飞行和掌握身 观察正羽 摸上去比较光滑，中间有 体的平衡。 一根坚硬的、粗壮的羽轴。 剪断正羽羽根后 发现羽根里面是空的。 减轻重量 防水，防止羽毛被水沾湿， 在正羽上滴水后 水不会被吸收。 影响飞行。 绒羽看上去比较细小，摸 保持体温，减少热量散失， 用放大镜观察绒羽 在手上比较柔软。 抵御寒冷。 5、喙和足是鸟类的重要器官，喙也是鸟类特有的特征。不同鸟