2022双减背景下初中英语作业设计的多样化课题研究开题报告和初中英语作业设计原则实践研讨交流材料.docx

目 录 双减背景下初中英语作业设计的多样化研究课题研究报告 “双减”背景下的初中英语作业设计研究 “双减”背景下初中英语作业设计原则与实践 双减背景下初中英语作业设计的多样化研究课题研究报告 一、课题提出的背景 【背景链接】 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。长期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。 过重的课业负担严