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青岛版数学《二上变花教学设计3》教案 变花 教学目标 1. 借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义。 2. 形成合作学习的意识。 3. 正确地解题。 教学重、难点 求几个相同加数的和。 教 学 过 程 一、创设情景，导入新课。 同学们喜欢看魔术吗？今天我们一块儿去看看魔术师的表演——变花。21世纪教育网21世纪教育网 【课件】情境图 二、提出问题，解决问题。 1. 交流：变出来多少朵花？ 你用什么方法算出来的？（让学生交流想法，给学生自主探究的机会。） （一个一个数地；两个两个数地；加起来算地等等） 2. 根据交流写出算式： 2+2+2=6 描述：这个加法算式是3个2相加得6。 3. 看看魔