三年级下册音乐教案《小巴郎,童年的太阳》人音版.pdfVIP

《小巴郎，童年的太阳》教案 教学目标 1、知识与技能：通过教学使学生能够用整齐的、情绪饱满地声音准确地演 唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》，掌握切分节奏，并能以简单的新疆舞蹈动作 进行歌表演;主动与他人合作为歌曲伴奏。表现维吾尔族音乐风格特点。 2、过程与方法：本课采用赏析、实践、体验、拓展等教学环节，通过师生 双边互动活动表现拓展歌曲。 3、情感态度与价值观：让学生在歌曲的学唱过程中感受少数民族音乐的艺 术美，提高对少数民族音乐的鉴赏力，培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感 及民族自豪感。 教学重点： 学生能够情绪饱满地、准确地演唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》，并体会 到新疆音乐独有的特点。 教学难点： 歌曲中出现的相似乐句学生对每一乐句结束音音准的掌握，及切分节奏的 掌握。 教学过程 一、组织教学 1、同学们好，今天老师带来一首歌，你猜猜这首歌唱的是什么地方？ （1）出示图片：学生回答是新疆。歌曲好听吗？感觉热情吗？ （2）新疆是个美丽的地方，新疆民族的音乐更具有独特的风格。看这是什 么？出示铃鼓课件。 2、出示节奏，你会拍吗？请学生拍一拍。（拍对的同学教师分铃鼓）