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大学毕业生职业生涯规划书参考模板 高校毕业生职业生涯规划书参考模板【一】　　在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的奢侈。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要，使自己占有一席之地?因此，规划好自己的职业生涯，明细目标、理清头绪，对于个人的成长和发展意义非凡！　　结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、爱好的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清晰。　　1、价值观探究职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。　　从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期盼获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。　　对我而言，我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的，拥有肯定的挑战性，而且，我喜爱有人能认同我，激励我，这样我会更有精力与热忱投入到这件事中，让事情更好的完成。我还是一个喜爱望见回报的人，不希望我的努力什么都没有得到，我希望能有一种成就感，不肯定是金钱带来的，只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人，我希望能得到更多的发展与提高的机会，以此来提升自己，更好的完成工作，也得到更好的发展。　　2、职业爱好探究。　　每个人都有独特的爱好特点，通过霍兰德六边形，我了解到我的爱好类型是：现实型和探讨型。而最弱的爱好类型是：常规型。　　现实型手脚敏捷，擅操作，爱运动。探讨型理性、精确，求知欲、思维力强。常规型有条理，按部就班，脚踏实地对我而言，我不是很喜爱运动，似乎身体协调性也不好，手脚不太敏捷，有些不太精确。而常规型还和我挺接近的。我喜爱把精力投入抽象理念的活动中，像证明题的证明。　　我觉得我还比较靠谱，脚踏实地，我不太喜爱仓促地做确定，希望在明确、固定的环境中，有充分的亲身活动来获得阅历。　　3、学习风格探究。　　我在反省型上得分，属于反省型的学习者。　　对我来说，我更喜爱独立思索。喜爱事前有时间打算，比如在行动前思索权衡利弊，在发表观点前综合别人的看法，有机会事先阅读介绍背景状况的简要资料等等。这样对我的帮助会很大。希望有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜爱同等地与他人沟通，没有事先约定和没有结构化学习阅历的束缚。在没有压力及惊慌期限的状况下思索，得出结论。　　我不喜爱被迫抛头露面，充当组织者、，或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经安排而须要立刻进行的紧迫状况。在未经提示的状况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法，会让我很不适应。我厌烦有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。　　4、技能探究。　　我认为我最擅长的5项技能：　　1、时间管理：有效支配并管理自己的时间和他人的时间。　　2、批判性思索：解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣。　　3、推断和决策：权衡各种方案的得失利弊，并从中选出。　　4、主动学习：学习新学问，并能很快运用新学问。　　5、科学思维：利用科学的规则和方法（比如对比、分类、演绎、归纳等）解决问题。　　我认为我最薄弱的3项技能：　　1、口头表达：有效地口头传达信息或观点。　　2、劝服：劝服他人变更想法或行为。　　3、修理：运用工具修理机器或系统。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。　　5、性格探究　　特点：考虑问题理智、清楚、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出推断，不以情感为依据。喜爱用批判的眼光谛视一切，假如形势须要，会特别坚毅和坚决。不屈从于，并且很聪慧，有推断力，对自己要求严格，近乎完备，甚至也这样去要求别人，尤其厌烦那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和指责干扰，是全部性格中最独立的。　　是优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视学问，能够很快将获得的信息进行系统整合，把状况的有利与不利方面看的很清晰。具有独特的、创建性的观点，喜爱来自多方面的挑战。在你感爱好的领域里，会投入令人难以置信的精力、用心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的，我做出确定后，就决不轻易变更，对自己要求也还行，就是有时有点自制力不足。在团队中，我也不是特殊爱发言，基本上以听为主。而且，我还比较独立，更喜爱一个人做事情，不喜爱有别人的介入或帮忙，同时，我的耐性不是很够，有时就简单看法不好，有时会有些不切实际的想法。我喜爱有挑战性的任务。　　6、自我探究小结