《初中经典古诗文诵读实践性研究》开题报告.docVIP

《初中经典古诗文诵读实践性研究》 开 题 报 告 一、开题活动简况 （开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等。） 开题时间：2020年2月21日 开题地点： 主持人： 评议专家： 参与人员： 讨论内容：课题研究内容，需要做的前期准备，进行诵读切实可行的方法，需要实施的步骤，以及需要的根本设施及经费保障等。 二、开题报告要点 （题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右）。 一、题目：《 初中经典古诗文诵读实践性研究》 二、课题研究的内容： 1.研究内容。 （1）全面了解全校学生课内外阅读情况，了解学生人文底蕴的现状。 （2）探索指导学生品味和积累祖国语言文字、解读民族文化典籍的策略。 （3）明确人文底蕴与经典诵读核心概念基本内涵。 （4）把国学经典课与早自习诵读相结合，把学校学习与家长亲子共读相结合，把经典知识竞赛与国学讲座等相结合，营造良好的阅读氛围，激发学生诵读兴趣。 （5）诵读与练笔相结合。给诗配画，结合画填诗；办与经典文学相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等，培养和提高学生语文素养和写作能力。 （6）建立一个经典诵读专题学习钉钉群，开展各类丰富多彩、主题鲜明的经典诵读学习实践活动，为学生的诵读提供资源和帮助。 2.研究假设和拟创新点。 （1）通过研究、实践，寻找易于学生参与兴趣、并能取得较好诵读效果的活动形式，