《农村小学数学教学中学困生成因与转化策略的研究》开题报告 (2).docVIP

《农村小学数学教学中学困生成因与转化策略的研究》 开 题 报 告 一、开题活动简况（开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等。） 时间：2月10日 地点： 主持人: 评议专家： 参与人员：教办室领导、学校领导班子成员、学校教导处成员以及***等 开题报告活动流程： 1、主持人***介绍与会领导、专家及特邀来宾； 2、课题组所在学校领导李校长致欢迎词； 3、课题管理部门领导张主任宣读《立项通知书》，并宣布开题报告仪式正式开始 4、课题主要负责人***老师从以下几个方面对论文做简单的介绍: (1)课题来源、开题依据和背景情况，课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。 (2)着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态，同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段 (3)主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。 (4)论文开题报告拟采用的实验手段，所需科研和实验条件，估计课题工作量和所需经费，研究工作进度计划 5、参会专家代表陈述对课题的意见和建议； 6、主持人李世满老师对此作总结，并对论文的完成一表决心和态度，并宣布会议结束。 开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由主持人所在学校教科室负责组织实施，并尽可能向社会开放。填写的内容要和“双 月报”材料结合起来。 二、