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- 2022-04-20 发布于北京
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青岛版数学《二上信息窗二：变葫芦教学设计》教案
教学内容：教科书第5-7页，乘法的意义、乘法算式的写法及各部分名称。
教学目标：
1.通过具体的生活情景使学生初步体会乘法的意义。
2.通过同数连加引出乘法算式，掌握写法、读法及各部分名称。
3.培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力和意识。
教学重点、难点：
1.理解乘法的意义。
2.乘法算式的写法及各部分名称。
教具准备：实物展台、小棒、小正方形、小圆片。
教学过程：
一、创设情境。
（展台出示主题图）
师：舞台上又进行了什么魔术表演？你能提出什么数学问题？
学生回答，并提出自己的数学问题：
一共有多少个宝葫芦？
一共有多
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