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- 2022-04-20 发布于浙江
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(树立正确的消费观)教 学 设 计一、课本分析生活消费与每个人息息相关。这节课学习的主要内容是:了解消费心理面面观、如何做一个理智的消费者。从学生身边的消费现象入手分析消费心理的表现,怎么这是一个理性的消费者。同时又是对前面消费及其类型的基本结构知识的提升,又是为后面树立正确的金钱观、把握消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫打好基础。
二、教学目标(一)知识目标了解当前社会上常见的几种消费心理及其基本特征;知道怎样看待、评价各种消费心理;理解四大消费原则的含义及其主要内容。
(二)能力目标在分析树立正确的消费观这一问题时,采用问题解答法,情境导入法等。同时能结合现实经济生活中不合理、不科学的消费现象,使学生认清其危害,从而培养学生透过现象看本质的能力。
(三)情感目标
通过学习,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育,帮助学生分析、审视自己的消费行为正确。
教学重点二、教学重点:在创造和奉献中实现人生价值
三、教学难点:在个人与社会的统一中实现价值
四、学生分析 高二学生正处于世界观、人生观和价值观形成的时期,对于如何实现人生价值的问题有所思考,由于现代社会物欲横流,青少年以自我为中心的思想比较突出,所以这节课要引导学生树立正确的人生价值观,对他们的成长起关键作用。
五、教学手段:
多媒体图片展示、情景活动、视频播放、学生讨论
【教学过程】?一、导入新课[心
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