《材料力学学实验》教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 3 《材料力学》实验教学大纲 课程中文名称：材料力学实验 课程英文名称：Mechanics of Materials Experiment 课程编号：JC16108 课程类型：专业基础课 学 时：10 开课学期：第4学期 适用对象：机械设计制造及其自动化 先修课程：高等数学、大学物理 课程简介： 工程力学实验是《工程力学》课程的实践教学环节，它是机械类课程最先开始的实验课，与《金属工艺学》、《金属材料学》等课程有密切的联系。通过该课程实验课的学习，可使学生加深对理论知识的理解，同时还可使学生的学习兴趣和动手能力得到提高。 一、教学目标及任务 工程力学实验的目的和要求是使学生初步了解各实验机的工作原理和测试原理，熟悉材料在试验过程中的变化规律和现象，掌握金属材料常用的性能指标的测试方法，从而对实验数据进行计算分析，最后写出实验报告。 二、实验项目及学时分配 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 类别 实验 类型 每组 人数 实验 要求 1 低碳钢材料的拉伸 2 专业 演示 20 必做 2 低碳钢和铸铁材料的压缩 2 专业 演示 20 必做 3 低碳钢和铸铁材料的扭转 2 专业 演示 20 必做 4 测定材料弹性模量E和泊松比? 2 技术基础 验证性 4 必做 5 纯弯曲梁的正应力实验 2 技术基础 验证性 4 必做 三、实验内容及教学要求 实验项目一：低碳钢材料的拉伸 实验内容及教学要求： 1、了解万能试验机的构造及工作原理； 2、掌握试件的测量方法和安装方法； 3、观察实验过程中试件、载荷、曲线的变化情况； 4、测定低碳钢的几个主要性能指标：屈服极限，强度极限，延伸率，断面收缩率并计算延伸率，断面收缩率。 主要仪器设备：万能试验机、游标卡尺、试件 实验项目二：低碳钢和铸铁材料的压缩 实验内容及教学要求： 1、了解数显压力机的构造及工作原理；； 2、掌握试件的测量方法和安装方法； 3、注意观察低碳钢和铸铁两种材料的变形或破坏形式； 主要仪器设备： 数显压力机、游标卡尺、试件 、 实验项目三： 低碳钢和铸铁材料的扭转 实验内容及教学要求： 1、了解扭转试验机的构造及工作原理； 2、掌握试件的测量方法和安装方法； 3、注意观察低碳钢和铸铁两种材料的变形或破坏形式； 4、依据实验数据计算两种材料破坏时的切应力大小。 主要仪器设备：扭转试验机、游标卡尺、试件。 实验项目四：测定材料弹性模量E和泊松比? 实验内容及教学要求： 1测定常用金属材料的弹性模量E和泊松比?。 2验证胡克定律。 主要仪器设备：BDCL-3材料力学多功能实验台；应变力综合参数测试仪；拉伸梁；游标卡尺和钢板尺 实验项目五：纯弯曲梁的正应力实验 实验内容及教学要求： 1测定梁在纯弯曲时横截面上正应力大小和分布规律。 2验证纯弯曲梁的正应力计算公式。 主要仪器设备：BDCL-3材料力学多功能实验台纯弯曲梁实验装置；力应变综合参数测试仪；游标卡尺、钢板尺 四、考核方式及要求 1、基本要求： （1）每次实验前负责实验课的教师及技术人员必须认真准备实验。 （2）学生在实验前必须预习实验指导及复习与本次实验有关的理论知识。 （3）在实验中，教师应严格要求学生认真、仔细地观察实验结果，遵守实验室规则。 （4）每次实验的结果，应以实事求是的科学态度填写实验报告，力求文字简明准确，并及时汇交教师批阅。 2、考核方式 （1）实验指导老师根据实验情况给出实验成绩，包括：出勤、预习提问、完成情况、实验效果、打扫卫生情况、实验报告等。 （2）实验成绩按20%比例记入课程成绩。 （3）缺做实验两次，实验成绩以不及格论处，实验成绩不及格者，不得参加理论课考试。 五、教材及教学主要参考书 教材：刘鸿文主编.材料力学(第五版).高等教育出版社.2009 参考书： 刘鸿文主编.《材料力学实验指导书》.高等教育出版社.2009