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北京版数学《五上小数除法教学设计2》教案 教学目标： 通过自己动脑筋试做探索规律使同学们掌握小数除法中商不够1的除法的计算方法。。 掌握补0的计算方法、个位十分位不够商1，用0占位。 培养学生养成良好的学习习惯。 教学重点： 掌握补0的计算方法，并掌握个位十分位不够商1，用0占位的方法，正确熟练的计算小数除法。 教学过程： 一、复习 1．口算 3.2?2=1.6 5.6?4=1.4 4.5?3=1.5 7.2?3=2.4 7.7?7=1.1 12.6?3=4.2 2．说一说我们昨天学习的内容，计算方法是什么？ 二、新授 情景谈话：下面我们进行闯关活动。 第一关：