《光纤通信实验》课程教学大纲.docVIP

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  • 2022-04-21 发布于上海
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《光纤通信实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称:光纤通信 课程英文名称:Optical fiber communication 课程所属单位:电气信息工程系通信工程教研室 课程面向专业:通信工程、电子信息工程 课程类型:必修(通信工程)、选修(电子信息工程) 先修课程:数字电路、通信原理 学分:2 总学时:40 (其中理论学时:32 实验学时:8) 二、课程性质与目的 本课程是通信工程和电子信息专业的专业选修课。主要介绍光纤通信系统的基本概念和方法。使学生了解当前光纤通信的现状及发展趋势,了解光纤器件的组成结构及其使用方法,为今后从事光纤通信方面的开发、生产和维护打下理论基础。 三、课程内容与要求 实验一:光发射机指标测试 (2学时) 基本要求:掌握光发射机平均输出光功率,消光比的测试方法。 主要内容:发光二极管、半导体激光器特性实验; 数字发送单元指标测试实验; 绘制光发射机的P-I特性曲线。 主要仪器设备:光纤通信实验箱、示波器、光功率计、万用表等。 实验二:PN码、CMI码的码型变换 (2学时) 基本要求:了解光纤通信采用的线路码型 掌握PN,CMI码的特点及编解码实现方法 主要内容:验证符合光纤传输系统的线路码型 观察PN,CMI线路码型的编译码过程 主要仪器设备:光纤通信实验箱、示波器等。 实验三:光纤通信系统实验 (4学时) 基本要求:理解光纤通信系统的构成与性能。 主要内容:数字光纤通信系统综合实验; 数字光纤通信系统性能测试实验; 光纤通信系统测量中的眼图测试实验。 主要仪器设备:光纤通信实验箱、示波器等。 实验四:数字语音+时分复用+波分复用光纤传输系统 基本要求:理解语音PCM编译码、固定速率时分复用/解固定速率时分复用、波分复用的基本原理和实现方法。 主要内容:两部电话机的语音信号经过PCM编码后利用时分复用技术,外加四路数字信号经过固定速率时分复用再利用波分复用器传输到对方。然后经过逆向变换还原成原来的信号。 主要仪器设备:光纤通信实验系统,示波器,波分复用器,电话机 实验五:光纤信道内置误码测试 基本要求:掌握内置误码的方法,学会光纤信道中的误码测试方法。 主要内容:学习内置误码的原理,掌握光纤信道中的误码测试方法,会运用内置误码的接收显示的技术。 主要仪器设备:光纤通信实验系统,误码测试仪等 四、学时分配 序 号 实验项目(或内容)名称 实 验 学 时 实验类型 每组实验人数 说明 验 证 性 设 计 性 综 合 性 其 它 1 光发射机指标测试 2 2 2 2 PN码、CMI码的码型变换 2 2 2 3 光纤通信系统实验 2 2 2 4 数字语音+时分复用+波分复用光纤传输系统 4 4 2 5 光纤信道内置误码测试 4 2 小计 10 6 4 4 [注意]:实验总学时为8课时,不同的专业可根据具体情况选做1~4个实验。 五、教学方法与教学要求 在理论教学的基础上,明确实验内容、实验环节,通过实际操作、验证,提交实验报告,达到理论与实践的统一。 六、课程考核方法 实验结果和实验报告。 七、实验教材与参考资料 自编教材 执笔人:

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