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北京版数学《五上估算教学设计》教案 教学目标： 1.培养学生的估算意识，养成估算的习惯，并能掌握估算的方法。 2.在他人的鼓励与引导下，能够积极克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，对自己得到的结果正确与否有一定的把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步。 3.在解决问题过程中，能进行有条理的推理，能对结论的合理性做出有说服力的证明。 教学重点： 能够根据实际问题的需要准确的估算出结果。 教学难点： 理解估算的方法。 教学过程： 一、复习铺垫 你还记得长方形面积公式吗？ 请你估算一下教室的面积？你是怎么估算的？ 你能估算出98?49的结果大约是多少吗？你是