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- 2022-04-21 发布于北京
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北京版数学《六上特殊的分数除法教学设计》教案
教学目标:
1、经历分数除法,牢固掌握分数除法的法则。
2、通过正确的计算,独立思考,观察,唤起学生的有意注意,培养他们的数感。
3、通过参与合作交流,初步学会抽象概括能用语言清楚表达这类分数的特点,及特殊在哪里。
4、通过计算、观察、比较、抽象概括等活动,寻求新的计算方法,既被除数的分子分母分别是除数的分子分母的倍数是可以直接做除法,不必颠倒相乘。
教学过程:
一、初步感知
1、口算卡片
2、快速计算,看谁算的又快又准。两人小黑板。其他人练习本做。
5/6÷10 9/12÷2/3 15÷2/3 35÷5/7 25/74÷5/
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