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体育课堂中提高自主学习能力的教学策略 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：体育课堂中提高自主学习能力的教学策略论文 1 1自主学习的概念、及对学生发展的影响 1 2制约学生自主学习能力的因素分析 3 3体育课堂中学生自主学习的教学基本思路 5 4提高学生自主学习能力的基本策略 6 文2：充分融合生本理念提高自主学习能力 8 一、以生为本，设计前置作业，引导学生自学 8 二、以生为本，设计新颖导入，激发学习兴趣 9 三、以生为本，设计探究学习，培养学习能力 9 四、以生为本，设计激励语言，点燃学习激情 10 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 12 正文 体育课堂中提高自主学习能力的教学策略 文1：体育课堂中提高自主学习能力的教学策略论文 1自主学习的概念、及对学生发展的影响 自主学习的概念自主学习是指学习者在教师的指导下，对自己的学习活动进行自觉地计划、监控、评价、调整、积极主动参与的过程。 自主学习对学生提高体育学习能力的影响 在体育课堂中开展自主学习，体育课堂教学自然成为自主学习的主渠道。用自主学习的教育、教学思想主导学校体育为学生提供“自主学习”的良好氛围。同时，教师随时掌握课堂中各种情况并考虑如何对学生进行学习上的支持。因