三上3.《习作:我来编童话》教学课件.pptxVIP

三上3.《习作:我来编童话》教学课件.pptx

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统编教材小学语文三年级上册第三单元习作 习作:我 来 编 童 话; 第一课时; 小小的船 叶圣陶      弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。  我在小小的船里坐,   只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 ;;《卖火柴的小女孩》 《那一定会很好》 《在牛肚子里旅行》 《一块奶酪》;;; 选择本单元一篇童话,回想一下这个故事的情节是怎样的,能不能用思维导图把故事情节呈现出来。;《在牛肚子里旅行》; 遇到的麻烦:___________________________________________ 化解的方法: __________________________________________ ;国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天 小河边 ;请同学们大胆想象,借助习作导航单设计情节。; 在童话故事里,主人公都遇到什么麻烦?怎样化解的? 主人公遇到的麻烦_______________________________ 化解麻烦的办法_________________________________ ; 第二课时;; “小石头!小石头!”早晨刚来到森林超市,就听到有人叫我。我转身一看这不是我一直渴望见到的小精灵嘛! 小精灵小巧玲珑,像一位可爱的小仙女。金灿灿的头发,湛蓝湛蓝的眼睛,可漂亮啦!最奇妙的是她后背上长着一对翅膀,一颤一颤的,在阳光下发出耀眼的光芒。 我和小精灵一起跳皮筋,踢毽子玩得可开心了!“如果好朋友亮亮能一起来玩就更好了”,玩着玩着我随口说了一句。只看小精灵轻轻扇动一下翅膀,“啊!”亮亮竟然出现在我的眼前,太神奇了! 后来我想要什么就有什么,我很依赖小精灵。但是有一天,妈妈对我说:“你要靠自己做事,不能总依赖小精灵”。 今天,我只有和小精灵说“再见”了。只见小精灵扇动一下翅膀就不见了。; 国王的家很神奇。门口装有防盗功能的探测器,只要有人按门铃,就会把外貌特征输入到家里的电脑显示器,如果主人欢迎他,会按“欢迎”按钮,门自然打开。走进房间,首先映入眼帘的是客厅,客厅里只有一张松软的沙发。沙发上有很多按钮,按红色就会有悦耳的音乐响起。按黄色的按钮,电视机就会立马打开,然后播放你喜欢的电视。按绿色按钮,沙发就会自动给你按摩。 ; 有一天中午,老师和同学正在午睡。啄木鸟从窗外飞到我的面前,悄悄对我说:“小主人,你看我给你带来了什么?”哇!是一大包零食,全是我喜欢的零食!我拿起鸡翅放进嘴里大嚼,真香!连吃4个鸡翅后,我又端起大杯可乐一饮而尽,真好喝!不一会儿我的肚子就饱饱的了。当我吃完再找啄木鸟时,它已经飞走了。 ;A.神奇的狗它长着四条细长的腿,灵敏的鼻子,明亮的眼睛,跑得飞快,真是一条神奇的狗。 B.神奇的狗它长着鹰一般的翅膀,四条细长的腿,灵敏的鼻子,明亮的眼睛,他能上天,能下海,能飞跑,能领路,真是一条神奇的狗。 A.清早,森林里雾蒙蒙的。 B.清早, 雾还赖在森林妈妈怀里, 不肯散开……;童话故事中,运用恰当的比喻、夸张、拟人,会使文章更生动活泼。; 佳作欣赏

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