丽声妙想英文绘本第五级The School Trip 教学设计.docxVIP

设计者： 学校： 课内阅读材料：丽声妙想英文绘本第五级The School Trip 教材分析 本教材是“ 丽声妙想英文绘本”五级的故事类读物。“丽声妙想英文绘本”是一套帮助孩子从零起点开始直至独立阅读的英语分级读物，此套绘本教材在情节架构、词汇、句长、单词及句型复现、文学体裁等方面都做了精心设计，在有趣的绘本阅读中融入了自然拼读、视觉词运用、英语听说写等能力的训练。该系列绘本不仅有多姿多彩的插画，更包含了善良、诚实、 友善、宽容、勇气、诚信等教育主题，既有助于提高孩子的英语阅读能力，又对其提升英语写作能力及对英语文学作品的鉴赏力大有裨益。 本课的故事描述了一次农场参观的经历。农场主胡德夫人要求孩子们不要在动物身边吵闹，但是安妮莎在母鸡、马和小羊面前都大喊大叫，把这些动物都吓跑了。孩子们的老师贝尔先生很生气。后来，一群鹅追着汤姆跑了起来，把汤姆吓坏了。这时候，安妮莎跑过来朝着鹅群大喊起来，把鹅都吓跑了。本课教师在讲授方面，更多的是让孩子去体验故事的情节，让孩子去演一演Aneesa淘气的做法和贝尔老师越来越生气的语言“Don’t make so much noise!”等，并且学会“不要对动物大呼小叫，善待小动物”、在公共场合遵守规则等价值观。 学情分析 （1）能力方面 由于学生具有较好的绘本阅读的基础和相关知识储备，学生整体基础较好，语言表达能力较强，敢于用英语表达自己的想法。同