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一年级下册数学(6)
contents
目
录
教学目标
(一)知识与技能
1、通过百数表复习100以内的数,并在上面进行探究。
2、能对两位数加法、两位数减法的各种类型进行整理分类、归纳
3、掌握两位数加法、两位数减法的算法,并能正确地进行计算。
4、通过题包计算,初步学习交换的思想,探究使计算简便的方法。
5、能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数是20的集合),为建构乘法做准备。
(二)过程与方法
1、经历提出自己的算法、与他人交流算法的过程,发展数学交流的能力。
2、养成自觉选择合理算法的意识,逐步发展计算的灵活性。
PART ONE
百数表
课前复习
十片
10个10,是100
1
2
3
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6
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99
100
1、百数表上有几行几列?
2、百数表后面一个数比前面一个数大多少?
百数表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
十行十列
大1
3、观察百数表,第五行是从多少开始的,第七行呢?
第五行是从41开始,第七行是从61开始。
拓展练习
1.第二行第一个数,第四行第一个数,第八行第一个数?
11;31;71
2.第七行有哪些数,第九行有哪些数?
61
62
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90
3.你发现了什么数学小秘密?
行数比十位上的数字大1
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100
1、观察百数表第2列从几到几?
2、观察百数表第6列从几到几?
百数表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3、观察百数表第8列从几到几?
拓展练习
1.百数表第3列从几到几?
3、13、23、33、43、53、63、73、83、93
2.百数表第7列从几到几?
3.你发现了什么数学小秘密?
列数和个位上的数一样。
7、17、27、37、47、57、67、77、87、97
练习巩固
行
3
列
4
数
( )
24
行
( )
列
5
数
55
行
7
列
( )
数
68
行
6
列
9
数
( )
行
7
列
3
数
( )
行
6
列
10
数
( )
59
63
6
8
60
小 结
百数表
行数-1=十位
列数=个位
1
2
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4
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10
1、观察斜线上数字你能发现什么规律?
拓展
1、12、23、34···100
11、22、33、44···99
自己判断一下其他几条斜线是否也满足上述规律。
1
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