篮球原地运球（教案）-2021-2022学年体育四年级下册.docxVIP

篮球—原地运球教案 教 学 目 标 1.认知目标：通过学习使95%的学生初步掌握运球的基本知识和动作要领。 2.技能目标：通过各种练习，使学生掌握控球、原地运球的技能。 3.情感目标：在学中“玩”，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发 学生集体感。 教学重难 点 重点：手对球的控制和手臂的发力 难点：手脚动作协调一致 教 学程 序 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 与 要 求 时间 准 备 部 分 一、课堂常规 二、热身活动 慢跑 2、球性练习 1、集合 2、宣布课的内容和要求 3、强调安全 4、安排见习生 教师带领学生沿球的外围慢跑 教师示范动作，带领学生练习 1、体委整队，报 告人数 2、向老师问好 3、明确学习目标和教学内容 学生围成圈慢跑 1、学生认真模仿 2、大胆尝试练习 组织：四列横队 ▽ ××××× ××××× ××××× ××××× 要求： 1快、静、齐 2精神饱满，注意力集 组织：围成矩形 ××× × × × × × × × × ▽ × ××× × 要求： 1、认真听老师讲解 2、尽量去模仿老师的动作 10 分钟 基 本 部 分 一、篮球运球教学 动作要领： 两脚前后站立，两腿弯曲，上体稍前倾，五指自然张开，以肘关节为轴，大臂带动小臂上下摆动拍击球的正上方。同时另一只手抬起，两眼目视前方。 转圈运球 三、运球比高和矮人运球 四、游戏： 游戏方法： 将学生分成四组，每一组的第一个同学站在起点，听口令开始，跑到第一个圈拿球运球五次后放球，接着跑到第二个圈拿球绕腰一次放球返回与下一个同学击掌，依次进行，最先跑完的小组为胜。 1、教师展示原地运球的动作 2、教师讲解动作 教师巡回指导个别纠错 集中纠错 要求学生换手运球 教师启发诱导 教师巡视 总结转圈运球需要注意哪些问题 教师示范高运球 总结高运球运球需要注意哪些问题 3、启发诱导学生矮人运球 4、运球小游戏 教师讲解游 游戏的方法 游戏示范 提出要求 1、学生认真观察 2、学生模仿老师的动作 3、通过教师的讲解，学生做徒和手有球练习 4、学生分组练习，再次巩固原地运球的动作。 5、认真听老师指出的问题 6、换另个手运球 7、听口令两手交换运球 1每个小组认真讨论 组长组织伙伴练习 学生大胆尝试 4、展示成果 认真观察 小组运球比高 推荐学生运球比高 认真听讲 积极参与 努力完成比赛 4、遵守游戏规则 组 织： ××××× ××××× ××××× ▽ ××××× 组织：分7个小组 ▽ 要求： 1仔细观察 2认真听讲 3积极练习 组织： ▽ 要求： 1认真联想 2大胆尝试 组织： ▽ 要求： 1认真练习 2积极尝试 3注意力集中 组织：（队形） ▌ ▌ ▌ ▌ ▌ ▌ ▌ ▌ ▌ ▌ ▌ ▌ ↓ ↓ ↓ ↓ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 要求： 1发令后开始 2要是中途掉球，球在哪里掉就在哪里重新拾起出发 24分钟 结 束 部 分 1、放松练习 2、总结本课内容 3、宣布下课 4、归还器材 1、带领学生放松 2、对本课进行评价 3、组织整理器材 4、师生再见 在音乐的节奏下，跟着教师做放松活动 调整呼吸，充分放松身心 认真听讲 师生再见 5、归还器材 组织： ××××××× × × × ▽ × × × ××××××× 组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▽ 要求： 1呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态 2认真听小结 6分钟 场 地 器 材 跳高架 7支 橡皮筋 4根 垫 子 30个 小铃铛 4个 音 箱 1台 篮球场 1块 预计生理负荷 和练习密度 最高心率 140次/分 平均心率 110次/分 练习密度 45% 课 后 反 思