【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作 高中历史《当代中国的民族政策》.pptxVIP

A3 演示文稿设计与制作 XX县XX中学 XXX 2022年4月18日 【课程标准】了解当代中国的解决民族问题的道路。了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。 福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目 ——以高二（上）部编版选择性必修1 第13课《 当代中国的民族政策》演示文稿为例 目录 第13课 当代中国的民族政策 党的光辉照边疆 【课程标准】了解当代中国的解决民族问题的道路。了解当代中国民族区域自治制度的历史意义。 《国家制度与社会治理》 第四单元 民族关系与国家关系 宁夏回族自治区 195８年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 西藏自治区 1965年9月9日 广西壮族自治区1958年3月5日 自治区：5个 自治州：30个 自治县（旗）:120个 新疆维吾尔 自治区 1955年10月1日 地理分布：各民族“大杂居，小聚居，交错杂居”。 当代中国的 民族政策 一 把翻身农奴的心儿照亮 ——民族区域自治制度的建立﹑发展和完善 二 迈步走在社会主义幸福的大道上 ——民族区域自治制度的伟大意义 概念 建立原因 建立﹑发展和 完善的过程 相辅相成 项目 民族自治区 特别行政区 不同点 目的 制度 权限 范围 相同点 稳定社会，解决民族问题 祖国和平统一 社会主义制度 资本主义制度 一定的自治权 拥有除外交、国防外的高度自治权 5个民族自治区 港、澳、台 都是中华人民共和国的地方行政区域是中央和地方关系， 都要接受中共的统一领导。 实事求是 与时俱进 感谢各位聆听