幼儿园：大班散文欣赏.docx

大班散文欣赏《落叶》 执教者：店前幼儿园 张薇薇 设计意图： 秋天是一个富有诗意的季节，满地金黄的落叶带着浓浓的秋意，偶然一次小朋友放学的时候对落叶格外的感兴趣，而散文诗《落叶》虽短小，却充满趣味，想象力丰富又充满童趣。 《指南》中指出：应创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴及他人交谈，体验语言交流的乐趣。为幼儿提供良好的语言环境，鼓励幼儿用完整的句子去讲述，并大胆想象仿编散文诗。通过绘画的形式把仿编的内容进行记录，并方便幼儿进行交流。因此我设计了大班语言《落叶》的散文诗欣赏的活动课。 活动目标： 欣赏散文，理解散文的内容。 能展开联想与想象仿编，进行简单的绘画记录。 感知秋天落叶的优美意境，产生热爱大自然的情感。 活动准备：落叶图片、自制挂图 活动重难点：理解散文的内容，并进行联想与仿编、记录。 活动过程： 出示图片秋天的场景（落叶的图片） 谈话引出诗歌《落叶》秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。 树叶都会去哪里呢？（小河里、马路上、公园的草地上、屋顶上...） 树叶去的地方可真多，老师带来了一首优美的散文诗《落叶》，一起来听听会发生什么有趣的事情。 基本环节 出示挂图（1） 秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落到地上，小虫爬过来... 师：小虫会把树叶当做什么呢？你来说。（会把树叶当做小床...）嗯，有可能。小虫还会把树叶当做什么？（房子、扇子...）你们的想法真奇妙，我们一起来学一学。 小虫是不是真和大家说的一样，我们来听听（小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子）原来小虫把树叶当作屋子，我们一起完整的说一遍。 出示挂图（2） 树叶落在水沟里，蚂蚁爬过来。它会把树叶当做什么呢？ 出示挂图（3） 树叶落在河里，小鱼游过来，会发生什么有趣的事情，小鱼会把树叶当作什么？我们一起来说完整（树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞） 树叶落到院子里，会遇到谁呢？（小朋友、老奶奶、小鸟）是有这个可能呢，那请你说一说他们会把树叶当作什么？一起来听听树叶落到院子里怎么样了。 完整欣赏散文诗。 联想、仿编并用简单的方式进行绘画 落叶还会去哪里呢？（落叶会飘到天上遇见小鸟，小鸟坐在上面，把它当作降落伞） 请小朋友们把自己想到的画出来，我们一起来仿编诗歌。 延伸环节 在我们的阅读区自制成散文诗集和其他好朋友一起进行欣赏散文诗。