2022年六年级数学教学工作计划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年六年级数学教学工作计划 六班级数学教学工作计划1 一、指导思想  本学期六班级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变〔教育〕观念，更新教学方式，提高自身的教育科研技能，提高课堂教学水平，促进同学〔学习立场〕、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探究课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题讨论和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学老师的教学质量。  二、工作目标  1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和〔反思〕。上好每一节课。  2、进一步提升老师的自身素养和业务水平努力，提升老师素养，提高教学水平。  3、着重同学爱好的培育，提高同学的积极性，全面提高同学的综合素养。  4、重点做好〔毕业〕生思想健康方面的工作，确保同学安全健康的进展。  三、主要工作  1、加大口算训练力度，努力提高同学计算水平。  口算是一切计算的基础，本学期将在〔总结〕上学期联系口算的基础上加大训练口算的力度。让口算训练表达在时时练每天练中，每节数学课(包括晚自习)都训练肯定数量的口算题，每次作业也要做几道口算，并在训练过程中逐步提高要求。  2、继续学习新课程理论，加强教育教学的理论学习。  本学期我们全体数学老师继续以学习新课程为主要的学习内容。组织切实有效的学习和争论活动，用先进的教育理论与深化教育改革，转变传统的教学模式。要求老师们把新课程的理念渗透到教学中，教学着重以培育同学的合作沟通意识和实践创新技能为主，着重尊敬同学的需要，培育同学的自学技能。  3、细心备好每一节课  本学期我们组将备课力求表达同学的主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间，争论沟通一周工作的得与失，并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，实时写好教学反思。  4、仔细上好每一节课  本学期依据学校要求，上好示范课、教研课和汇报课，做到各种课型都能上到。在评课时每位老师仔细总结，积极写好案例，加大随堂听课的力度，争取较高数量的好课率。  5、做好培优补差工作，提高教学质量。  在大面积提高教学质量的同时，作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，相信每一个同学都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高的数学成果合格率。  六班级数学教学工作计划2  一、指导思想：  以新的《数学课程标准》为纲，全面提高同学的综合素养，促使同学上进、持续、和谐的进展。遵循同学学习数学的心理规律，从同学以有的生活〔阅历〕出发，使数学面对全体同学，实现人人学有价值的数学，人人都能获得需要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。转变老师的教学观念、教学行为，改善同学的学习方式，培育同学的自主的探究意识，及解决实际的数学问题。培育同学的创新意识和实践技能。加强课堂教学的讨论，整合本校的校本课程，全面推动素养教育，提高教育质量。  二、班级状况分析  本学期我担负六班级数学教学工作，对于这个班，由于部分同学的行为习惯差，学习立场不端正，对数学不感爱好，学习被动，上课不仔细听讲，作业不能按时完成，学习有困难，作业错误率较高。故在本学期的教学中，将重点抓好学习上有困难的同学，面对全体，创设开心情境教学，激发他们的学习动机，进入最正确学习的动态，以提高成果。  三、教学目标：  (一)知识与技能方面。  1、让同学经受探究分数乘除法计算〔方法〕的过程，进一步完善对乘除法运算意义的认识和理解，形成须要的计算技能;经受认识比以及百分数意义的过程，进一步体会数学知识和方法的内在联系，加深对现实问题中数量关系的理解，提高综合应用数学知识和方法解决简约实际问题的技能。  2、让同学通过操作，试验，观测和思索等活动，认识长方体，正方体的开展图;理解并掌控长方体，正方体表面积的计算方法，能依据对长方体，正方体的表面积及其计算方法的理解解决相关的简约实际问题。  3、让同学联系分数的意义，初步掌控用分数表示详细情境中简约事项发生的可能性的方法，能依据指定的可能性设计相应的活动方案。  (二)数学思索方面。  1、在解方程以及列方程解决简约实际问题的过程中，进一步感受方程的思想方法和价值，进展〔抽象思维〕，加强符号感。  2、在探究分数乘除法的计算方法，比的基本性质，以及长方体和正方体的体积公式的过程中，能够主动联系已有的知识阅历进行观测和操作，比较和分析，猜