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教学内容的针对性与适用性
根据本专业培养面向中小企业的商务应用创新以及网络营销应用的高技能人才的办学定位,我们要培养利用互联网技术工具开展网络营销活动的学生,《网络营销实务》是电子商务专业的一门核心专业课程。通过《网络营销实务》课程可以使学生从事互联网调研、网络推广等工作。网络营销和现代营销是息息相通,密不可分的,但又有差异。因此,在选取教学内容的时候就要将传统市场营销的内容甄别出来,融入最新的网络商务应用的技术和方法,使学生掌握网络营销实战的技能。
教学内容的选取是在分析专业人才培养目标、职业岗位面向基础上进行的,在分析了完成网络营销工作任务所需的能力基础上,重构教学内容。教学内容的选取以满足学生能力需要、中小企业网络营销应用以及职业、行业标准为原则。
培养目标
培养目标
职业岗位
工作任务
职业素质
职业能力
网络营销课程教学内容
满足中小企业网络营销应用要求
满足网络营销职业岗位能力要求
参照职业标准、行业标准
选取原则
1.满足网络营销职业岗位能力要求
围绕学生毕业后从事的网络营销应用岗位,完全按照企业真实工作过程选取教学内容,使课程内容与工作内容一致,所选内容均来自企业,并随着企业网络营销岗位工作内容的不断发展而改进,所设计每个工作任务,均涵盖完成每个工作任务所需的知识和技能,使学生能够实现与岗位的零距离,一毕业就能上手开展网络营销工作。
2.满足中小企业网络营销应用的需要
目前我国中小企业达到4 000万多家,占全国企业的99%,因此我们主要定位于中小企业的网络营销应用,因此在选取内容时不仅仅是围绕着网站进行营销活动,考虑中小企业财力、人力的实际情况,我们在项目中选取了中小企业在网络营销中实际应用较多的第三方平台进行建设内容,如B to B商务平台和淘宝网店平台等。
3.参照职业、行业标准
在选取教学内容的时候,参照网络营销师职业标准,以及中国网络营销职业经理人职业标准,根据技术领域和职业岗位的任职要求,不断更新教学内容,使得课程具有适应性。
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