《CI设计》教学进度-.docVIP

学院教学进度计划表 （2016 —— 2017学年第1 学期） 授课教师： 教师所属学院： 美术与设计学院 课程名称： CIS设计 授课班级：0133004244 上课周数： 6 每周学时： 16 教材名称： CI设计 教材主编： 易中华等 出版社： 教学 课题 CIS设计 教材 教具 本单元课程教学目的与要求 通过本课程的学习与实践，学生应该达到以下基本要求：学生获得从事企业形象设计、策划的基本要求。让学生全面了解企业形象设计中MI、BI和VI的作用及相互联系。熟悉和掌握企业形象设计的理论系统，策划顺序和设计方法，获得相应的设计能力。 本单元的重难点、注 意事项 重点：本课程主要介绍CIS设计的策划、设计和实施，熟悉和掌握企业形象设计的理论系统，策划循序和设计方法，包括基础概念、理论、市场调研、应用部分。 难点：设计理念和设计的统一性。 注意事项：通过典型作业的训练和辅导，使学生具备合作完成CIS设计的策划、设计能力。 周次 授课内容 教学 方法 作业要求 备注 1 第一章：CIS概论 第二章：CIS发展史 第三章：CI开发的操作程序 理论：（8课时）实践：（8课时） 多媒体讲授与案例引导、资料收集、讨论、总结相结合。 按照“衣食住行”分组课外收集身边的CIS,并且以小组为单位下周进行PPT陈述。 PPT讲授（8课时）：美院多媒体进行； 课外实践（8课时）：孝感市店面考察及分析，电脑完成PPT并完成答辩陈述。 2 ：MI设计 理论：（8课时）实践：（8课时） PPT讲授、 资料收集， 设计实践 将班级分成6组，两两为一对，收集同类行业的不同品牌，挖掘理念，进行PPT制作，完成组与组之间的答辩。 PPT讲授（8课时）：美院多媒体进行； 设计实践（8课时）：美院机房或自己电脑完成 3 ：BI设计 理论：（8课时）实践：（8课时） PPT讲授、 资料收集、 市场调查实践 调查周边的促销手段，和市场分析，总结归纳BI的类型，及预期效果。小组为单位PPT汇报成果。 PPT讲授（8课时）：美院多媒体进行； 调查实践（4课时）：手机市场/服饰市场/餐饮市场BI分析 资料收集小组讨论（4课时）：美院机房，校图书资料 4 VI设计 理论：（8课时）实践：（8课时） PPT讲授、 设计实践 以之前整理的一个产品或一个品牌出发，分析其VI部分，追溯其根源，小组PPT展示，完成设计综合CIS分析报告 PPT讲授（8课时）：美院多媒体进行； 设计实践（8课时）：电脑完成 5 主题实践：主题确定 理论：（4课时）实践：（12课时） 小组分工协作市场调查实践 PPT汇报展示 以现有企业或公司为主，小组成员2人组成，进行市场考察，选择可行性的主题，与甲方签订协议，完成设计的构思和设想方案。 市场调查实践（4课时）：寻找甲方市场 电脑制作（4课时）：机房或自己电脑 集中点评、讨论（4课时）：美院多媒体 PPT和报告书（4课时）：美院机房 6 主题实践：设计部分 理论：（4课时）实践：（12课时） 集中点评方案 小组分工协作电脑完成 根据主题和构思方案完成设计稿，PPT汇报，VI手册制作完成一本，页数不少于30页，应用实践设计部分不少于12件。 多媒体集中点评 电脑完成（机房或自备电脑） 授课人签名： 专业首席负责人： 2016年 9 月 1 日