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课堂检测 2.1 力 重力 弹力 姓名:
如图所示,一个空心球壳,重力为G,顶端开有一个很小的孔,若从小孔向容器中逐渐加水,直至装满水,则球壳和水组成的系统的重心位置( )
A.逐渐上升 B.逐渐下降
C.先上升后下降 D.先下降后上升 2.如图所示,a、b(a、b 均处于静止状态)问一定有弹力的是( )
作图题:画出图中杆所受的弹力的方向。
探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂 15 N 重物时,弹簧长度为
0.16 m,悬挂 20 N 重物时,弹簧长度为 0.18 m,则弹簧的原长L 和劲度系数k 分别
0
为( )
备注: 学习不是一件困难的事情而最难办的是你不去学习!
A.L =0.02 m
0
C.L =0.02 m
0
k=500 N/m k=250 N/m
B.L =0.10 m k=500 N/m
0
D.L =0.10 m k=250 N/m
0
5.S 和S 表示劲度系数分别为k 和 k 的两根弹簧,k k ;a 和 b 表示质
l 2 1 2 1 2
量分别为m 和 m 的两个小物块,m m 。将弹簧与物块按图示方式悬挂起 上
a b a b
来。现要求两根弹簧的总长度最大,则应使( )
A.S
1
C.S
2
在上,a 在上 B.S
1
在上,a 在上 D.S
2
在上,b 在上
在上,b 在上 下
课外作业——2.1 力 重力 弹力 姓名
1.关于力的概念,下列说法正确的是( ) A.没有相互接触的物体间也可能有力的作用B.力是使物体位移增加的原因
备注: 学习不是一件困难的
C.
C.压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力而使之压缩,弹簧压缩后再反过来给手一个弹力
D.力可以从一个物体传给另一个物体,而不改变其大小
2.一个物体重 2 N,那么在下列哪些情况下受的重力还是2N(
)
事情而
最难办的是你不去学
习!
A.将它放到水里,它被浮起
C.将它放到高速行驶的列车上
B.将它放到月球或木星上
D.将它从直升飞机上抛下
3.如图所示,一倾角为 45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加
一水平力F,且F 通过球心,下列说法正确的是( ) A.球一定受墙的弹力且水平向左 B.球可能受墙的弹力且水平向左 C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上
D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上
4.如图所示,两木块的质量分别为m 和 m ,两轻质弹簧的轻度系数分别为k 和
1
2
1
k ,上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢地
2
向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,求这个过程中下面木块移动的距
离。
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