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计划类文档 | Plan class documentation 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 计划类文档 | Plan class documentation 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 语文老师工作计划范文三篇（小学六年级语文老师年度工作总结） 计划 计划 2022年 月 日 语文教师从事语文科目的教学工作，听从学校工作支配，主动承当训练教学工作，你还在为写相关的工作方案而惆怅吗？以下是职场和大家共享语文教师工作方案范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。  语文教师工作方案1 语文教研组是一个和谐、温馨、书香气氛深厚的团队。在那里，我们学会了与同事间的和谐交往，学会了彼此间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担困难困苦，学会了合作中的共同提升，更学会了彼此欢快地工作、欢快地生活。在这布满期望的春天，我们教研组仔细总结上学年工作的经历教训，仔细学习领悟学校的教科研方案、德育工作方案，同时结合本教研组的特点，共同争论和讨论出了2022年的教研工作方案。 一、指导思想  依据县、区教研精神，以学校的教学工作思想为指针，以“轻负担，高质量”为中心，以校本讨论为主要方式，结合四班级语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研气氛，为同学供应宽阔趣味的语文学习空间。连续加大综合实践讨论力度，让老师没有断探究、没有断创新、没有断超越，全面提高同学的语文素养。  二、工作思路  本学期，我们的教研活动要努力在“实”高低工夫，在“巧”字上做文章，努力提高老师的业务本领，踏踏实实将教学工作做好、做实、做精。本学期教研活动包括大教研活动、小教研活动、晨诵午读以及老师业务学习等等。实行团体学习与分组研讨相结合的方法，使教研活动丰富多彩，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱。聚焦课堂，减负提质，鼓舞老师合作、沟通，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。  三、教研目标  1、进一步标准和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”，给同学更多自主开展的空间和时间，培育同学创新精神和实践本领，努力提高同学语文素养。  2、优化教研组、备课组活动，加强组内老师相互听课、评课的讨论气氛。充分发挥每一名语文老师的聪慧才智，凝聚教研的团体才智，深厚教研的气氛，提高自身驾驭课堂的本领。  3、开展形式多样、资料丰富、生动趣味的语文活动，激发同学学习语文的爱好，在自主活动中提高同学的听说读写综合本领和语言实践本领。  4、仔细学习新课程标准版，准时把握教改信息，没有断更新观念，加强新课程课堂教学讨论。开展读书沙龙，老师们努力成为学习型的老师，多读书，勤钻研，提升水平，提高修养。  四、教研要点  1、优化课堂教学，注意同学个性和共性开展，有目的、有过程对两类同学〔学困生、尖子生〕进展学习辅导，努力实现抓两头促中间。  2、扎实推动课堂教学，重视语文根本学问和根本技能的培育。扎实打好语文学习的根底，培育同学阅读的爱好，养成良好的阅读习惯。提高写字、朗读本领及书面表达本领是本学期本教研组的工作重点。  3、加强老师的学习进修，组内营造一种比拟深厚的学习气氛，进一步转变老师的观念，提升老师的学问构造，丰富学问库存，促进教学改革。  4、提高教研质量，切实开展校本教研。以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的讨论。按学校要求，每次教研活动，做好会议记录以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。到达以老带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求，听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 语文教师工作方案2 一个学期的开场，本学期我连续担当一班级语文教学工作，我将本着“同学是语文学习的仆人”、“同学是学习和开展的主体“这一新课程理念绽开各项教学工作，方案如下： 一、 指导识字方法，培育识字力量  苏教版学校低班级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课老师采取敏捷多样的识字方法，让同学主动学习，语文老师工作方案。我准备运用以下几种方法开展本学期的识字教学。  1． 用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，同学就会用这种方法识记许多同类型的生字。学习会意字，老师只教给方法，让同学自学把握。只有让同学在课堂上有了仆人翁感，同学在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必定会很很好。  2． 用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所同学字联系起来，利用熟