三年级数学上册说课稿.pptVIP

一、说教材 “毫米、分米的认识”是小学义务教育课程标 准实验教材第五册第一单元的内容，包括教 学2—4页两个例题，完成相应的“做一做”习 题和练习一的1—2题，是第一课时。 本课的教学重点是 理解毫米、厘米、分米、米这四个所学长度 单位的关系，并在实际中加以灵活应用。 本课的教学目标： 知识目标：认识长度单位毫米、分米，知道1厘米=10毫米、1米=10分米、1分米=10厘米，加深学生对长度单位间十进关系的认识，进一步建立长度观念。 技能目标：训练学生的动手实践操作能力，以及培养学生灵活应用知识的能力。 情感目标：通过对长度的精确测量，训练学生对待任何事情都能一丝不苟，养成做事细心、认真的好习惯。 二、说教法和学法 新课程要求教师在教学过程中与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与培养情感态度、培养能力的关系。在《分米和毫米的认识》教学中，为了不让学生一味的接受和积存知识，根据教学内容和学生的心理特征，注重借助直观教具运用多种方式，以学生为学习主体，让学生分小组积极参与到学习中去。他们从已有的知识经验出发，在轻松的氛围中通过观察、操作、比较等一系列活动，互相合作，集体探讨，获取知识，应用知识。 三、说教学过程 巧设开篇，吸引学生参与。 直观教学，引导学生参与。 优化练习，体验参与乐趣。 四、说板书设计 毫米 分米的认识 1米=100厘米