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我与学前教育十年演讲稿 　　学前教导〔PreschoolEducation〕是由家长及幼师利用各种办法、实物，有系统、有打算而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完美而进行的教导。今日为大家细心预备了我与学前教导十年演讲稿，盼望对大家有所帮忙!　　我与学前教导十年演讲稿　　恭敬的各位领导、各位教师：　　大家好！　　回想起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有快慰记得刚上班时，我像一只欢乐的小鸟，在孩子们中间轻快地飞来飞去，带他们歌唱、跳舞、做游戏，根据教导打算一丝不苟地给他们上课，无微不至地照看他们，当初的我认为这就是对孩子所有的爱了。但其实是远远不够的。爱孩子是教导的起点，教给孩子去爱才是教导的目标。这些教导箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬，点滴的长进都满载着教师的心血与付出。同样，陪同着他们成长的脚步，我也在一天天努力着，收获着，感悟着，成长着　　在这个弥漫荆棘的旅途中，我庆幸我能在妇联遇到这么多帮忙我的人，支持我的领导和教师，让我在幼教路上不断成长。四年前，我还是个单纯幼稚的小姑娘，在那明媚芳香的九月，走进妇联这个暖和的大家庭，从今与它结下不解之缘。那时的我，像个懵懂的孩子，短少实践阅历，短少教学艺术，不知道如何组织孩子的活动，甚至和家长交谈时都会红着脸。这一切让我茫然无措。然而慢慢地，我发觉自己的不安和焦虑都是多余的，因为，妇联为青年老师的成长与进展提供了一个格外宽裕、自主的环境。刚工作的那几年，我发觉自己在组织教导活动时，虽然每次都细心预备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。这时，领导和同事们的关怀、鼓舞给了我前进的动力。为了实施好一节活动，她们和我一起分析教材，斟酌每个环节的合理性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复推敲。深入课堂听课之后，园长又准时中肯地指出我的缺乏，提出的倡议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干老师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的时机，更让我慢慢找到了感觉。我意识到一节胜利的活动不仅仅在于那些精美巧妙的教学用具，更是教师和孩子之间的心灵沟通、智慧的对话和生命的召唤。于是，我努力把每个活动当成和孩子们游戏，探秘的时机，专心与孩子们一起收获欢乐，共同成长。在后来的日子里，在每一个与孩子为伍的日子里，我感触着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的欢乐，我把自己的那一份愉悦，那一份爱心，那一种执着都无私地贡献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为清纯、灿烂的事业，我也收获着妇联幼儿园对我满满的盼望与栽培。　　在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的改变，从老园搬到新园舍，环境发生了翻天腹地大变化，新玩具、新桌子、新椅子一切的一切都让我陶醉在其中，人们常说舒服的环境能让工作更上一层楼确实，幼儿园面貌发生着改变，我的情绪也随之跃动，在班级工作，我谦虚向同事们学习，取他人之长，补自己之短，尽自己的所能做着我想做的事情。　　有人说老师是辛勤的园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿老师呢，我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人吧。妇联幼儿园给我提供了肥沃的泥土，园领导和同事们赋予我甘霖，让我茁壮成长；使我发出嫩芽，我长大长大，变成参天大树，为我酷爱的幼儿教导事业提供一方沃土、为我酷爱的幼儿教导事业添上浓重的一笔。让幼儿园、我、孩子们共同成长在蓝天下！　　我与学前教导十年演讲稿　　开学到如今一个多月了，对于没有幼儿阅历、年轻教师的我来说，在接手幼儿教学工作中遇到了一些困难，但是通过自己的摸索发觉和课堂教学反思总结，还有一些教师们的指导帮忙下，困难正在一点点的克制。下列是一个月来总结得心得:　　1、发自的内心的喜爱?孩子酷爱教导　　一个不喜爱?孩子不喜爱?教导工作的教师，不行能教出优秀的学生。教师成天和孩子在一起，每天要面对孩子的各种表情、各种状态、各种阶段、各种学习效果，假如只是为了这份工作而牵强当教师，你基本就无法真心投入对孩子的教导中。　　2、鼓舞不仅是箴言　　并不是每个孩子天生就对英语有好感，或者天生就是个语言神通。在引导孩子学习的过程中，无论是做为教师，还是做为家长，都应当多多鼓舞孩子。固然，鼓舞并不是总对孩子说:你真棒!在适当褒扬孩子的同时，也应当告知孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目标，并商定好共同努力来实现目标。褒扬孩子的时候，告知孩子，要保持这个好的状态，或者争取突破这个状态。鼓舞孩子可以利用实物来诱惑孩子，也可以多多给孩子发明表现自己的时机，当孩子在你的鼓舞下完成了一件事情，你向孩子神情高傲的击个掌，那时的孩子会比得到一根棒棒糖还愉快。　　3、热烈和微笑是法宝　　孩子都喜爱?美丽的教师，但是孩子绝对不会喜爱?一个美