2018年秋部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练与朱元思书.docxVIP

4 与朱元思书 【课内精度】 阅读下文，回答问题。 与朱元思书 吴 均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 解释下列句子中加点的词。 负．势竞上 (3) 望峰息．心  互相轩．邈 (4) 从．流飘荡 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A．天下独绝． B．蝉则千转不穷． C．鸢飞戾天者． 哀转久绝．(《三峡》) 悲守穷．庐(《诫子书》) 念无与为乐者．(《记承天寺夜游》》 D．与．朱元思书 未复有能与．其夺者(《答谢中书书》) 用现代汉语翻译下列句子。(1)负势竞上，互相轩邈。 (2)急湍甚箭，猛浪若奔。 下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是( ) A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 文中“水皆缥碧，千丈见底”“游鱼细石，直视无碍”，运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，表现了富春江水之湍急。 “经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水极其诱人的魅力，令人陶醉其中，留 恋不已。 文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝”的景色特点，看到富春江的奇山 异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。 【比较阅读】 一、阅读下面甲、乙两文，回答问题。 [甲] 与朱元思书(节选) 吴 均 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 [乙] 山中与裴秀才迪书(节选) 王 维 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。 解释下列句子中加点的词。 负势竞．上 (3) 白鸥矫．翼  鸢飞戾．天者 (4) 倘能从．我游乎 用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)横柯上蔽，在昼犹昏。 (2)然是中有深趣也。 同为书信，甲、乙两文的写作目的有何不同？ 甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？ 二、阅读下面甲、乙两文，回答问题。 [甲] 与朱元思书 吴 均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 [乙] 三峡(节选) 郦道元 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝良多趣味。 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 下列句子中加点词语意思相同的一项是( ) 猿则百叫无绝． 沿溯阻绝． 清．荣峻茂 回清．倒影 横柯上．蔽 负势竞上． 猛浪若奔． 虽乘奔．御风 下列对甲、乙两文理解不正确的一项是( ) 甲文写“奇山”，用“负”“竞”“争”等字，将崇山峻岭化动为静，写出山间的勃勃生机。 乙文在写三峡的水时，先写夏季。原因是作者给江水作注，重点写水，而水以夏季最大。 甲文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者对追求功名利禄的否定和对大自然的向往之情。 乙文第二段从不同的视觉角度写景，抓住了春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的特点，表现了作者对三峡幽美景色的赞美之情。 用现代汉语翻译下列句子。(1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)经纶世务者，窥谷忘反。 仔细阅读甲、乙两文描写水的语句，并用简洁的语言概括水的共同特点。 【课外阅读】 一、阅读下文，回答问题。 与陈伯之书(节选) 丘 迟 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之