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- 2022-04-22 发布于四川
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根据生物的特征进行分类 根据动物和植物 的特征进行分类 生物分类的 七个类群 生物分类的 依据和意义 列举动物和 植物的主要类群 技能训练 —分类 尝试对生物进行分类 林奈和 双名法 从 种 到 界 第六单元第一章 最新人教版初中生物学知识树 碧水蓝天 七上生物学知识树 认 识 生 物 科学探究的 基本方法— 观察 调查的一般 方法 身边的生物 和它们的 生活环境 生物具有的 共同特征 区别生物 和非生物 生物的特征 关注生物 的生存状态 调查我们身边的生物 生物对环境的适应和影响 食物链和食物网 生物圈是最大的生态系统 生态系统的组成 生物圈的范围 生物圈是最大的生态系统 生物 圈是 所有 生物 的家 生态系统的类型及特点 第一单元第二章 生物与环境的关系 生物与环境组成生态系统 生物因素、非生物因素对生物的影响 观察细胞的结构 用规范操作方法使用显微镜 人口腔上皮细胞的基本结构 显微镜的构造和作用 区别动植物细胞的结构 练习使用 显微镜 制作及观察临时装片 观察动物细胞 第二单元第一章 制作临时装片,植物细胞的基本结构 制作临时装片的基本方法 观察植物 细胞 细胞的 生活 细胞中有能量转换器 细胞分裂与生物生长的关系 细胞中有哪些物质 细胞分裂的基本过程 细胞的生活需要物质和能量 细胞分裂过程中染色体的变化 细胞通过分列产生新细胞 第二单元第二章 染色体、DNA、遗传信息之
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