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- 2022-04-23 发布于河南
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2022年学前教育宣传月“幼小衔接,我们在行动”实施方案
更好地深化基础教育改革,遵循儿童身心健康发展规律和教育规律,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,及时解决幼儿入学准备和入学适应实践中的突出问题,加强全体教师在幼小衔接课程、教学、管理以及儿童发展等方面的研究交流,2022年_月_日我园结合“2022年全国学前教育宣传月活动——幼小衔接、我们在行动”,特制定“__区__幼儿园学前教育宣传月活动具体实施方案”。
—、活动主题
“幼小衔接,我们在行动”
二、活动时间
2022年5月20日至6月20日
三、领导小组
组长:
副组长:
成员:
四、活动目标
深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》)和随附的《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》,以及《__省教育厅关于印发推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案的通知》,引导教师和家长树立科学理念,尊重幼儿年龄特征、发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,为幼儿今后的学校生活做好准备,为其终身发展奠定良好素质基础。
五、活动形式及具体措施
(一)活动形式
1.专家专题讲座。
2.幼儿外出参观。
3.模拟小课堂。
4.宣传园地。
5.家园共育。
(二)具体工作
(1)环境准备。
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