2022年学前教育宣传月幼小衔接，我们在行动活动方案实施版.docVIP

2022年学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”实施方案 2022年以“幼小衔接，我们在行动为主题，幼儿园“经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。特制定本方案。 —、活动主题 幼小衔接，我们在行动 二、活动时间 2022年__月__日至__月__日 三、领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、活动目标 1.幼儿入小学前要做一些适当的准备，这已是小学老师和幼儿园老师的共识，做好“幼小衔接”不但有利于入学前幼儿的学习和发展，而且能为孩子的以后打下良好的基础。 2.通过幼儿园与小学的衔接、班级工作、家长工作等多种实施方案，将“幼小衔接”活动真正落到实处。 3.本着“真诚、尊重、互动、合作”的原则、加强幼儿园与小学的衔接。 4.有效整合家园力量，帮助家长树立正确的知识观。 五、活动实施细则 1.要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室； 2.进教室后伏桌静息；（脸统一朝向） 3.老师进课